福建省厦门第二中学2022-2023学年高二下学期4月阶段考试历史试题

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特供文字版答案
2023-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 727 KB
发布时间 2023-04-12
更新时间 2023-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-12
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来源 学科网

内容正文:

厦门二中2022-2023学年第二学期高二年段4月阶段考历史学科试卷 一、单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.春秋战国时期兴起了一些区域性或全国性的城市。各国统治者居住的都城逐渐成为重要的商业中心,其规模早已超过了西周礼制规定的“王城方九里”的限制。这些商业城市不仅有贸易分工十分细致的市场,还“诸侯四通,货物所交易”。由此可推知(   ) A.分封宗法已经崩溃 B.农业获得重大发展 C.重农抑商遭到废除 D.政局稳定国富民强 2.下表为战国时期齐国某地有关农业生产的相关记载。这反映出当时该地区(   ) 土地数 人数 年代 0.5公顷以下 0.5~1公顷 1~4公顷 4~10公顷 10公顷以上 合计 公元前403年 29 12 29 15 7 92 公元前378年. 96 10. 37 5 1 149 A.自耕农发展得益于争霸战争 B.租佃制得到民众的认可 C.政府开始率先实施重农政策 D.小农经济有一定的发展 3.央视《国家宝藏》节目中曾展示了一件“睡虎地秦墓竹简”,内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书等,其中法律条文达到六百条。如此详细的法律规定主要是为了(   ) A.巩固中央集权 B.开拓国家疆域 C.加强君主专制 D.传播法家学说 4.《史记》首创民族列传,即《匈奴列传·南越列传》等六篇专传,开创了正史为少数民族政权立传的例子。而且无论是华夏还是四夷,司马迁都把他们的祖先视为黄帝。这一叙史方式 A.说明西汉开始出现华夏认同观 B.反映了当时华尊夷卑的思想 C.顺应了当时大一统的时代潮流 D.强调了国内各民族一律平等 5.中唐以后,唐城市中出现了“侵街打墙,接檐造舍”和坊内开店的现象,一些里坊“或鼓未动即先开,或夜已深犹未闭”。据此可知,唐朝(   ) A.国家对社会控制的弱化 B.城市市民阶层不断地壮大 C.雇佣导致人身束缚松弛 D.坊市时空界限被彻底打破 6.张骞通西域后,从汉至隋,中国与西域各国的乐舞交流频繁,中国乐舞融汇了大量西域因素。唐宋以后,中国与西域乐舞交流大为减少,却与东亚的日本、朝鲜等国交流日益频繁。这一变化(   ) A.说明唐宋与西域交往中断 B.反映了东亚文化圈正式形成 C.推动了东西方文化的交流 D.得益于海上丝路地位的上升 7.“华夷之辨”是历史上时常探讨的主题,春秋战国时期,其主要侧重于“以华或礼(即华夏礼乐文明)变夷”;魏晋时期,“华夷之辨”的中心转向了“华梵(佛教)之辨”;到了明清时期,实际上蜕变为“中西文化之争”。这反映出(   ) A.先进文化对落后文化的改造作用 B.民族文化认同观念逐渐强化 C.中外文化的碰撞与交融源远流长 D.汉族文化主体地位日益巩固 8.1811-1911年间,西方传教士与中国士人合译了大量“汉文西书”,内容涉及哲学、社会科学、物理学等,其中出现了圣经、行星、国会、文艺复兴等术语。译书活动(    ) A.源于西方列强的武力侵略 B.开启中国天文学的近代化 C.扩展了国人对西方的认知 D.旨在推动中国的社会转型 9.1843年魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”,1861年曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说“况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。”据此可知,两者(    ) A.都积极投身于学习西方的实践 B.都是对西方列强侵略挑战的回应 C.都主张学习西方资本主义制度 D.都促进了民族资本主义经济产生 10.下面列出的是某同学记录的历史笔记。将笔记内容进行归纳,可以得出的认识是(   ) 袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据、“再造共和” 抵制日货、提倡国货运动、荣氏企业等一批民族企业发展壮大新气象、新习俗、新风尚 《新青年》杂志、民主与科学、白话文运动 A.革命进程日益加快 B.社会经济快速发展 C.人民群众逐渐觉醒 D.历史潮流不可阻挡 11.2008年,上海浦东新区试点公务员聘任制改革,公开招聘城市规划、金融规划等6个专业领域的人才,并对聘任人员采用协议工资制,薪资待遇明显高于普通公务员。这一改革(   ) A.利于推进国家政治文明建设 B.完善了基层干部的选拔方式 C.有效避免了腐败现象的滋生 D.适应了深化改革开放的需要 12.如图是日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国的示意图,据此可以推知,日耳曼人的迁徙(   ) A.打断了欧洲的农耕文明进程 B.推动了欧洲民族国家的形成 C.促进了区域文化交融与认同 D.征服了古代罗马帝国的文化 13.1295年英王召开议会,为国库筹措经费,奉诏出席此次会议的人士,代表了英国当时社会的三个阶层,即教士、贵族、市民。由于这次议会的人员构成和职能成为后世仿效的一种模式,故称为“模范议会

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