项目6 用面构建现代艺术 教学设计-高二《三维动画基础入门autodesk maya 2015》同步精品课堂（高教社·第2版）

项目6 用面构建现代艺术 教学设计 一、项目背景 Maya多边形建模基础知识，对于三维动画制作中的建模环节来说，多边形建模技术占有主流地位。由于多边形建模具有稳定、易操作、所见即所得等优势，使得越来越多的模型制作领 域开始使用这种技术。在影视制作、游戏、辅助设计、插画制作领域有着广泛的应用。 二、任务内容 任务6.1 变形金刚手部制作 任务6.2 变形金刚护盾制作 任务6.3 变形金刚头部制作 三、任务目标 通过完成本项目，达成以下目标： 1、学习变形金刚手部的制作方法，主要涉及Polygon【多边形】基础建模知识。多边形建模技术在实际动画生产中应用最为广泛，要求必须重点掌握。 2、学习变形金刚护盾制作方法，主要涉及Polygon【多边形】表面加线、合并、镜像、晶格变形等技术的讲解。 3、学习变形金刚头部制作过程，主要讲解Polygon【多边形】建模工具的综合运用，以及创建复杂模型的步骤方法，由于模型制作时间较长，限于篇幅原因，书中所描述的是重点思路和方法，想要学习具体细节可以参考配套光盘视频教程。 四、教学策略 多边形建模知识，在Maya建模体系中，占有至关重要的地位，要重点学习，多多练习。教师在讲完知识点后，要尽量多安排学员上机训练，提高熟练程度。 教师演示的时间不宜过长，此阶段建议教师边讲、边演示，同时讲完一个小知识点就安排学员操作，以免学员遗忘。课后的作业在这一阶段至关重要，一定保证完成，并建立学员的作品档案。建议每次上课前可以，进行简单的学员作品分析，从基础技能掌握、审美等方面对学员进行点评，可以促进彼此的一种良性竞争，努力提高各自的学习动力。 五、教学过程 本项目参考课时：12课时 （每课时以45分钟为基准，所有时间安排均为建议参考，教师可以根据具体情况自行设计安排教学过程） 教学 环节 时间 参考 教学内容 教师活动 学生活动 任务6.1实施 变形金刚手部制作 1课时 任务准备： 1、 创建多边形基础物体 2、 挤出多边形平面 3、 合并多边形的点 4、 扩展多边形平面 5、 多边形倒角制作 任务内容: 1. 手指尖制作 2. 手指中节制作 3. 中轴制作 方式： 作业点评 + PPT演示讲授 + 上机操作 步骤： 教师根据ppt安排的步骤，进行教授，教师演示和学员操作的时间交错频率，可以根据学员的实际接受能力安排。 1、 作业点评：建议使用5分钟，为学员点评作业，并督促、指导、鼓励学员不断提升自己制作能力。建议教师每天提前安排班长将作业提交教师机，以便节省点评时间。 2、 讲授：教师运用ppt资料讲授Maya多边形建模技巧。 3、 操作演示：上机操作并，每小阶段不超过5分钟，知识点不能过多，避免学生遗漏忘记。 4、 安排学员操作并指导答疑:教师演示后，留给学员5分钟进行尝试操作，期间教师可做问题指导。 目标：使学员掌握Maya的多边形建模技巧。 方式：听受+上机实际操作 目标：熟练掌握Maya的多边形建模技巧。 任务6.2实施 变形金刚护盾制作 3课时 任务准备：（1课时） 1、 复制表面命令 2、 分离多边形 3、 创建多边形工具 4、 合并元素 5、 分割表面工具 6、 晶格变形器的使用 任务内容: （2课时） 1. 导入参考图片 2. 制作护盾顶端护甲 3. 制作护盾下端护甲 4. 镜像复制护盾 任务6.3实施 变形金刚头部制作 8课时 任务准备： 变形金刚头部制作分析 任务内容: 1、 头部简模的制作 2、 细节刻画 3、 镜像模型 六、设计反思 由于篇幅的限制，本章主要讲解了常用的多边形工具和命令，为学员进行建模技术启蒙，在今后的学习中，还要不断拓展多边形其他命令的学习。最终达到能够运用多边形建模技术，游刃有余的创建模型的程度。本阶段的学习要多让学员实际操作，训练知识的灵活运用能力。 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $