精品解析：甘肃省武威市古浪第四中学2022-2023学年九年级下学期阶段性测试生物试题

2022-2023学年第二学期九年级生物阶段性测试试卷 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一项是符合题目要求。） 1. 能产生抗体的细胞是( ) A. 白细胞 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 2. 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（　　） A. 胃、小肠、口腔 B. 口腔、胃、小肠 C. 口腔、小肠、胃 D. 胃、口腔、小肠 3. 下列几种微生物中，属于原核生物是 A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 冠状病毒 4. 如图是屈肘动作和关节示意图，据图判断下列叙述正确的是（　　） A. 图I中①两端的肌键都附着在肱骨上 B. 图II中结构⑤使关节牢固 C 图II中结构④表面有少量滑液，从而使关节活动灵活 D. 图I所示的屈肘动作，是由于②受神经传来的刺激收缩完成的 5. 猴痘是一种由猴痘病毒引起的传染病，下列叙述不正确的是（ ） A. 从传染病角度分析，猴痘病毒属于病原体 B. 猴痘病毒细胞内含有细胞核 C. 接种猴痘疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 D. 勤洗手属于传染病预防措施中的切断传播途径 6. 随着智能手机广泛普及，随处可见“低头族”，长时间低头玩手机对身心健康危害很大。下列有关说法不正确的是（　　） A. 网课一小时，休息一会儿，远眺几分钟 B 长时间低头看手机容易造成近视，因此要限制上网时间 C. 为了避免噪音影响他人，应经常戴耳机听音乐 D. 手机作为通讯工具，应更好地服务于人，而不是成为人们的“精神鸦片” 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共8分） 7. 在一个生态系统中，往往有很多食物链，他们彼此交错，形成___________。 8. 叶片由表皮、______与叶脉三部分组成的。 9. 蜜蜂群体内会形成一定 ___ ，成员之间有明确的分工，说明蜜蜂具有 ___ 行为。 10. 不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式称为__________。 11. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和_________________________。 12. 人的有耳垂和无耳垂在遗传学上属于______；若一个家庭中母亲有耳垂，其基因组成为DD，父亲无耳垂，基因组成为dd，那么，他们所生孩子的基因组成为______。 13. 图是大豆种子与幼苗的结构示意图，请根据图分析回答下列问题。 （1）图一中a，b、c、d合称为______。 （2）图二中f是由图一中的______发育而成的。 （3）图二中g吸收水分的主要部位是______，该区域分布着大量的______，增大了吸收面积。 （4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会______。 14. 教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理，这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。 （1）写作业时，同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应，控制这过程的最高级中枢是______ （2）充足的睡眠有助于______分泌生长激素，促进同学们的生长发育。 （3）长时间玩手机会导致用眼疲劳，造成眼球结构中______曲度过大，形成近视。 （4）阅读课外读物时，外界光线进入眼球内部，在______上形成物像 （5）在单杠做引体向上时，双臂牵拉身体向上移动，此时肱二头肌的状态是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年第二学期九年级生物阶段性测试试卷 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一项是符合题目要求。） 1. 能产生抗体的细胞是( ) A. 白细胞 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 【答案】C 【解析】 【详解】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。因此，产生这种抗体的细胞是淋巴细胞。故选C。 2. 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（　　） A. 胃、小肠、口腔 B. 口腔、胃、小肠 C. 口腔、小肠、胃 D. 胃、口腔、小肠 【答案】C 【解析】 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物