内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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汕头市骏荣学校2022-2023学年第2次学期期中质量检测
八年级 数学科 试题卷
(满分:120分 时间:90分钟)
1、 选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1.已知a,b,则a与b的关系是( )
A.ab=1 B.a=b C.a+b=0 D.ab=﹣1
2.已知一个直角三角形的两边长分别为4和5,则斜边长是( )
A.3 B. C.3或 D.5或
3.在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=80°,则∠B的度数是( )
A.140° B.120° C.100° D.40°
4.已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则化简结果为( )
A.
B.
B.
C. D.
5.已知x1,y1,则的值为( )
A.﹣2 B.2 C.2 D.﹣2
6.如图,直线EF经过▱ABCD的对角线交点O,若四边形ABCD的面积为36cm2,则四边形EDCF的面积为( )
A.12 cm2 B.18cm2 C.24 cm2 D.27cm2
第6题 第8题 第9题
7.已知最简二次根式与可以合并,则a的值为( )
A.2 B. 5 C. 11 D.14
8.如图,一棵树在一次强台风中在离地面(AB)2米处折断倒下,倒下部分与地面成30°(∠ACB=30°),这棵树在折断前的高度为( )
A.4米 B.6米 C.7米 D.8米
9.如图,菱形ABCD的对角线交于原点O,若点B的坐标为(4,m),点D的坐标为(n,2),则m+n的值为( )
A.2 B.﹣2 C.6 D.﹣6
10.
我们知道形如,的数可以化简,其化简的目的主要是把原数分母中的无理数化为有理数.例如:,.这样的化简过程叫做分母有理化.
我们把叫做的有理化因式,叫做的有理化因式.
利用有理化因式,可以得到如下结论:
①; ②设有理数a,b满足,则;
③; ④已知,则;
⑤.
以上结论正确的有( )
A.①③④ B.①③⑤ C.①②④ D.②③④
2. 填空题(本大题5小题,每小题3分,共15分)
11.若,则________.
12.10.若代数式有意义,则实数x的取值范围是 .
13.如图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm到D,则橡皮筋被拉长了 cm.
第13题 第14题 第15题
14.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的直线分别交AD、BC于点E、F,若AB=2,BC=3,∠ADC=60°,则图中阴影部分的面积是 .
15.如图,正方形ABCD中,点E、F、H分别是AB、BC、CD的中点,CE、DF交于G,连接AG、HG.下列结论:①CE⊥DF;②AG=AD; ③∠CHG=∠DAG;④HGAD.其中正确的有 .
三、解答题(一)(本大题3小题,每小题8分,共24分)
16.计算:
17.
先化简,再求代数式 的值,其中
18.
已知:如图,,是平行四边形ABCD的对角线上两点,且.
求证:.
四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
19.为迎接六十周年校庆,重庆外国语学校准备将一块三角形ABC空地进行新的规划,如图,点D是BC边上的一点,过点D作垂直于AC的小路DE,点E在AC边上.经测量,AB=26米,AD=24米,BD=10米,AC比DC长12米.
(1)求△ABD的面积; (2)求小路DE的长.
20.如图,一架长10米的梯子,斜靠在竖直的墙上,这时梯子底端离墙6米
(1)此时梯子顶端A离地面多少米?
(2)若梯子顶端A下滑3米到C处,那么梯子底端B将