内容正文:
《看不见的光》
【学习目标】
1 .初步了解太阳光谱和看不见的光,初步认识红外线及其作用,初步认识紫外线及其作用.
2. 通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,了解红外线、紫外线的作用,获得处理信息的方法.
3. 初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响,初步建立可持续发展的意识,有保护人类生存环境的意识.。
【课前预习任务】
1.阅读教材(76页到78页)中《看不见的光》的内容,并画出重点知识,写出学习困惑。
2.留意观察身边利用红外线和紫外线的事例。
【知识回顾】
1.白色光是单色光还是复色光?
2.白光通过三棱镜后在光屏上形成一条粉带,自上而下分别是什么颜色的光?
【课上学习任务】
一 红外线
1.光谱的概念:
。
2红外线的概念:
。
3.红外线有哪些特性:
。
4.红外线有哪些应用:
。
【反馈练习一】
1、在近期美英联军对伊拉克作战中,美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜,在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______,人体辐射的_______比它们的_______的原理制成的。
2、下列有关红外线的说法中正确的是( )
A、用红外线拍出的“热谱图”,有助于对疾病做出诊断
B、在步枪的瞄准器上安装夜视仪,在夜间能捕捉到敌人
C、在医院的手术室、病房里,可以看到用红外灯来灭菌
D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控
3、冬天,在商店购买的红外线烤火炉,看起来它发出淡红色的光,这是因为( )
A、户红外线本身就是一种淡红色的光
B、烤火炉的电热丝的温度超过标准,因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光,红外线本身是看不见的,看见的淡红色的光并不是红外线
C、红外线中有一部分是看得见的,有一部分是看不见的,看得见的那一部分只能是淡红色
D、以上说法都是错误的
二.紫外线
1.紫外线的概念:
。
2.紫外线有哪些特性:
。
3.紫外线有哪些应用:
。
【反馈练习二】
1. 紫外线的主要功能有______________、_________、_____________________等。 ______是天然紫外线的重要来源。
2. 适当的什么光照射,对人吸收维生素D有帮助( )
A.紫外光 B.红外光 C.绿光 D.黄光
3. 医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光,其原因是( )
A.其实那盏灯并不是紫外线灯,因为紫外线本身是看不见的
B.灯管在发紫外线的同时,还发出少量的蓝光和紫光
C.该灯管发出紫外线与太阳发出的紫外线不同,前者是淡紫色的,后者是看不见的
D.上述说法都不对
【课堂小结】
【当堂检测】
1.让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,会形成一条彩色光带,这种现象叫光的________,在彩色光带外侧有两种看不见的光,用其中一种光照射钞票,可以使钞票的荧光物质发光,这种光叫________(选填“红外线”或“紫外线”)
2.超声波、红外线、紫外线等虽然我们不能直接看到,但在生产与生活中的应用非常广泛。如图中电视机遥控器用的是________,蝙蝠用的是________。
3.电子监控已逐渐进入我们的生活中,这种摄像头在白天和晚上都能监控摄像,在晚上这种监控摄像头利用( )摄像
A.太阳光 B.红光 C.红外线 D.紫外线
4.如图所示是一种家用电子温度计,安全便捷赢得了消费者。这种温度