3.4光的折射 学案 2022-2023学年鲁科版物理八年级上册

《光的折射》 【学习目标】 1.能列举一些光的折射现象。 2.通过探究实验能说明光的折射规律。 3.能描述光发生折射时，光路是可逆的。 4.能用光的折射规律解释生活中的现象。 5.能够认识到光是可以传播信息的。 【课前预习任务】 1.阅读教材（68页到70页）中《光的折射》的内容，并画出重点知识，写出学习困惑。 2.自愿准备实验器材：激光笔、矿泉水瓶、水、玻璃砖、碗、筷子、硬币、密实袋、纸、彩笔等。在实验中，注意激光笔发出的光不要射到眼睛。 3.留意观察身边光不沿直线传播的现象。 【课上学习任务】 1.概念：1.光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生了 ，这种现象叫做光的 。 2.光的折射光路图：尝试画出光从空气斜射入玻璃的传播路径，建立折射模型： 3.探究光的折射规律： 探究一：折射角与入射角的关系 情况1：光从空气斜射入玻璃： 实验数据记录表： 入射角i/° 折射角r/° 实验结论：______________________________________________________________________ 情况2：光从玻璃斜射入空气： 实验数据记录表： 入射角i/° 折射角r/° 实验结论：___________________________________________________ 探究二：在折射现象中光路是否可逆 请观察实验现象，得出实验结论： ____________________________________________________________ 探究三：折射光线是否与入射光线分居于法线两侧 实验结论： _____________________________________________________________________ 探究四： 折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内 实验结论：______________________________________________________________________ 探究五：当光线垂直入射到界面时，传播方向是否改变 实验结论：______________________________________________________________________ 反馈练习一 1.画出光线从空气中进入水中的大致方向 2.画出光线从水中进入空气中的大致方向 ( 图1 )4.光的折射现象： 1.如图1所示，尝试用光的折射知识 解释“钱随水光而显现” 的原因 2.如图2所示，尝试解释水中的筷子变弯的原因 ( 图 2 ) 3.潜水员看到的岸边的物体会___________（选填：“偏高”“偏低”或“不变”）。 4.简单描述海市蜃楼形成的原因： 反馈练习二 1．池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的_______像。 2.地球周围的大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄，太阳升起时太阳光穿过大气层时要发生________。因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的_________，是太阳的_______。 【课堂小结】 【当堂检测】 1.光线从空气中射在玻璃砖的上表面，穿过玻璃砖后，又射入空气中。 如果玻璃砖的上下表面是平行的，请画出光线从玻璃砖 射出后的传播方向。 2.水中的鱼为什么看上去比实际深度浅? 答：这是因为发生了光的 现象造成的，水中鱼反射的光从 中斜射到 中，折射光线 （填“靠近”或“远离”）法线进入人的眼中。人逆着折射光线看到的鱼实际上是鱼的变 （填“浅”或“深”）了的 像,而实际上鱼的位置比较 （填“浅”或“深”）。 3.以下描述中与光的折射现象有关的是（　　） A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈 C．镜中生花，脱离实际 D．水中捞月，一无所得 【课后作业】 1.如图3所示的四种现象中，主要是由于光的折射形成的是 ( 图 3 ) A．筷子在水面处弯折 B.日晷计时 C.湖面倒影 D.手影游戏 ( 图 4 )2.请你举一些生活中常见的有关光的折射现象的实例。 3.如图4所示，请你尝试分析一下，坐在井底的青蛙，假设它在井中间不动，那么当下大雨时它的视野范围有什么变化，请画图说明 ( 图 5 )4.如图5所示，请尝试分析一下，图片中圣女果的表面气泡为什么看起来很明亮？ ( 图 6 )5.小明用如图6所示装置探究光