内容正文:
书
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一 数据收集整理
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第
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课时
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数据收集整理!
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根据统计回答问题!
二!
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"班四个小组参加回收塑料垃圾袋的环保活动#情况如下#每个
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代表
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个
垃圾袋$
第一小组
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第二小组
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第三小组
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第四小组
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"第!
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"小组回收塑料垃圾袋的数量最多#是!
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"小组
回收塑料垃圾袋的数量最少#是!
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"第三小组回收的塑料垃圾袋比第二小组多!
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选一选!
小动物们举行运动会# 只小动物参加
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米赛跑#它们的比赛成绩如下表$
运动员
成绩
+
秒
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秒
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秒
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秒
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"跑得最慢$
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"从快到慢给它们排名次为!
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右面是二"
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#班图书角某天的图书借阅情况统计!
每个
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代表
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本!
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"借阅!
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"的最多#借阅!
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"的
最少#它们的差是!
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"本$
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"借 阅 故 事 书 的 本 数 比 科 技 书 多
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"本$
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"如果二!
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"班的同学想增添一些书#你有什么建议&
第 一 单 元 数据收集整理
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第
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课时
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数据收集整理!
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用画$正%字的方法统计出每种图形的个数&再填一填!
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"用'正(字统计出图形的个数$
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正 一
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"填一填$
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"个 !
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"个 !
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"个
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"涂一涂$
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选班长&每个同学可以投一票&这五位同学他们各得了几票'
张宁 正正正
李雪 正正正
王丽 正正
宋强 正正正正正一
赵雨 正正
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'
"
候选人 张宁 李雪 王丽 宋强 赵雨
票数
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)
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"得的票数最多#王丽和赵雨得的票数最
少#根据投票结果#!
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"可能当班长$
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"宋强比张宁多!
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"票$
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"一共有!
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"人参加投票$
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王博在解放路口统计
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分钟内通过的各种车辆如下$
小轿车 面包车 公交车 货车
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"
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"
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"
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"
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"
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"什么车最多& 什么车最少& 它们相差
几辆&
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"面包车比小轿车少几辆&
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"这
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分钟内一共从解放路口通过了多
少辆车&
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"下 一 辆 要 来 的 车#最 有 可 能 是
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"车$
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第
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课时
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整理与复习
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丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果&除了丁丁&每位同学都选择了一张最喜欢
吃的水果卡片!
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"数一数#填一填$
水果 苹果 橙子 梨 西瓜 草莓
人数
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)
"喜欢!
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"的人数最多#喜欢!
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"的人
数最少$
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"丁丁的班里一共有!
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"人$
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下面是二!
)
"班同学最喜欢看的课外书的情况调查表#其中最喜欢看童话的用
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(表示#最喜欢看漫画的用'
"
(表示#最喜欢看名人故事的用'
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(表示#最喜欢
看科普的用'
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(表示$
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"用画正字的方法整理调查结果
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"最喜欢看!
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"的人数最多#有!
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"人%最喜欢看!
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"的人数最
少#有!
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"人$
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"你还能提出一个数学问题#并解答吗&
第 一 单 元 数据收集整理
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第一单元总结与提升
数据收集整理
分类统计数据#填写统计表
用画'正(&
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(
字的方法统计数据
(例)根据二!
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"班同学统计的星期日同学们最喜欢做的事情情况#完成统计表和统计图#并回答
问题$
看电视)正 正 一
!
踢球)
!
读书)正 一
!
参加课外小组)正
家庭聚会)正
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'
"根据统计数据#完成下面统计表$
种类 看电视 踢球 读书 参加课外小组 家庭聚会
人数
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)
"根据统计表#完成下面统计图$
每个 代表
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人$
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"最受同学们欢迎$
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"最喜欢!
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"的人数最少$
(思路分析)
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根据统计的!正"字的笔画分别算出最喜欢做各种事情的人数#
)(
将人数填入统计