十二 合同-【中职专用】高一语文同步精品课堂（语文版·基础模块下册）

语文版+基础模块下册 十二 合同 第三单元 学习目标 核心素养 1.了解合同的概念、特征及作用； 2.掌握合同的结构和写法以及作用，并进行针对性训练写作。 能根据具体情境能撰写格式规范的合同，提升学生的写作能力与社会实践能力。 情景引入 小明同学千辛万苦的找到了一份工作，马上就要办理入职手续了，可是他对于即将签署的劳动合同有什么需要注意和明确的要点还不太了解。于是，便找到老师咨询签订合同等相关事宜。 一、合同的概念 合同又称合约或契约，是单位间或个人间或单位与个人间，为了实现某一目标，在协商一致的基础上，按照法律规定，制定出的能够确立彼此权利义务关系的一种文书形式，它一般以书面文字的形式出现。 二、合同的分类 标 准 分 类 按时间不同 长期合同和短期合同 按内容性质不同 买卖合同、租赁合同、劳动合同、建设合同、运输合同、委托合同等 按写作形式不同 章条式合同、条款式合同、表格条款式合同 按约定方式不同 口头合同、书面合同等 三、合同的作用 1.维护双方正当合法的权益“口说无凭，立字为据”，当双方中的任何一方不履行合约协议时，合同即成为一种凭证，可以借此来维护当事人的合法权益。 2.约束双方严格执行合同内容合同关系是一种法律关系，具有强制性质。因此，可有效确保双方能够按照合同内容认真履行各自的职责。 四、合同的特点 合法性：合同是当事人双方依法签订且具有一定法律约束力的协议，当事人双方必须严格按照条款规定履行各自职责，以维护其合法权益，一且双方不按合同履行义务则应承担违约责任，甚至要被追究其法律责任。 平等互利性：合同是双方在自愿平等、协商一致的基础 上订立的，因此当事人双方有权表达自己的意愿，任何人或单位都不可以干预或将自己的意志强加给对方。 规范约束性：合同经签订， 当事人双方即产生一定的权利义务关系，如未发生特殊情况，其内容不容更改，双方必须严格按照合同的条款来执行。但若在尚未履行或未完全履行完毕之前发现合同有问题，在双方协商一致并达成协议的情况下，可对合同内容进行适当修改或补充。 范 文 建筑工程承包合同←标题居中，点明合同性质 发包方: x市规划勘测设计院(甲方) ←约首，明确合同签订双方当事人 承包方: xx公司(乙方) x x市规划勘测设计院办公楼修建工程通过招标形式，确定由xx公司承建。为明确双方权利与义务，甲乙双方按照《中华人民共和国经济合同法》和《建筑工程承包合同条例》规定的原则，结合工程实际情况，达成如下协议: ←前言，说明签订合同的缘由及依据 第一条 承包工程概况(工程名称、地点、内容、范围、开工和竣工日期、质量、等级等)。←合同主体内容用条款式具体阐释 第二条 图纸相关情况(日期、份数、保密等级等)。 第三条 工程进度计划。 第四条 合同价款及 其调整。 第五条 工程预付款及工程款的支付方式和时间。 第六条 工程验收及决算。 第七条 双方违约责任及争议处理。 ←履行合同的重要保证。 第八条 其 他。 第九条合同份数及有效期。 x市规划勘测设计院(盖章) xx公司(盖章) 法定代表人:xxx 法定代表人:xxx 开户银行:xxx 开户银行:xxx 账号:xxx 账号: xxx 单位地址:xxx 单位地址:xxx 电话:xxx 电话:xxx 结尾双方署名并盖章，写明开户银行及账号、地址、电话等信息 签订合同地点及日期←签订地点:北京市 签订时间:xx年xx月xx日 五、合同的写法 虽然合同的类型多样，但主要包含标题、约首、正文、结尾等四部分内容，其结构模式如下: XX合同 约首 前言 合同签订缘由、依据 正文 主体 合同具体款项 附则 附加补充条件 甲方：XXX（公章） 乙方：XXX（公章） XX年XX月XX日 （一）标题 标题位于首行正中，一般会标明合同的类型和性质，采用“合同性质+文种”的方式，如“劳动合同”“租赁合同”“购销合同”等。 （二）约首 约首位于标题之下，是对合同双方信息的简要介绍，主要包括订立合同各方当事人的名称或姓名。为行文方便，一般称呼其中一方为“甲方”或“供方”，另一方为“乙方”或“需方”。如果涉及第三方，可将其标示为“丙方”，但注意不要使用“他方”或“我方”等容易造成歧义和误解的称呼。 （三）正文 正文是合同的主体和核心部分，主要包括以下三方面: 1.前言 说明双方签订合同的理由及依据，常用的结构有“为了xx ，经双方xx的协商，签订本合同，以便共同遵守”等。 注意:若选用“表格式合同”，则依据有关部门制定的规范文本要求填写前言部分。 2.主体 此处主要写明具