3.4牛顿第一定律（辅导用）——2022-2023学年浙教版七年级下册科学

学科教师辅导教案 学员编号： 所属年级：初一 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 课程主题：牛顿第一定律 授课时间：2023 学习目标 教学内容 题型一：牛顿第一定律 1.在学习“牛顿第一定律”时，小柯做了如下实验。关于此实验，下列说法正确的是（ ） A. 运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因 B. 由以上实验可知，小车在水平面上受到的摩擦力越小，运动的距离越远 C. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 D. 为了使结果更加可靠，每次实验都要让小车从斜面上的不同位置开始下滑 【答案】B 2.在一根结实的细绳下端拴一个小球，绳子上端固定在悬挂点0上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，若小球运动到A点时突然一切外力消失，则小球的运动状况是（    ） A. 斜向上运动                     B. 斜向下运动                     C. 水平向左运动                    D. 竖直向下运动 【答案】C 3.如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1 ， m2的两个小球（m1>m2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（  ） A. 一定相碰            B. 一定不相碰              C. 不一定相碰           D. 无法确定 【答案】B 4.如图所示小孩（用小圆圈表示）正在荡秋千，当他从左向右荡到最高点的瞬间，绳子突然断开，小孩的运动轨迹是（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】D 5.如图所示,小球从斜面由静止自由滑下,运动到O点时,若所有外力都消失,则小球的运动路径将是（   ） A. 沿OA运动                B. 沿OB运动                 C. 沿OC运动                  D. 沿OD运动 【答案】D 6.如图，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球（m1＞m2）。当车从静止突然水平向右起动时，则两个小球（　　） A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度 C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度 D．对地面仍保持静止 【答案】D 7.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。 （1）伽利略通过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：________(用字母表示)。 （2） 笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？________。 【答案】（1）CAB （2）没有涉及静止的物体（不受力时）的运动规律 题型二：力和运动的关系 1.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(    ) A. ①②③                                      B. ③①②                                      C. ②③① 【答案】 C 2.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（   ） A. 物体受到力的作用时就会运动                             B. 物体不受力的作用时处于静止状态 C. 物体运动速度越大其惯性越大                             D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 【答案】D 3.某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（   ） A. 在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力                  B. 在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力 C. 在t2～t3内，伞兵受到的重力大于阻力                 D. 在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变 【答案】B 4.如图，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定。右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩小球至A位置，然后释放小球，小球就在AB间做往复运动（已知AO＝OB）。小球从A位置运