第6章 第二讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质-(达标训练)【导学教程】2024旧教材老高考生物新编大一轮总复习(人教版)

2023-06-02
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内容正文:

一、选择题 1.(2022·牡丹江模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱,解析出经典的DNA双螺旋类型(B-DNA),后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA),它们的螺旋直径如表所示。下列叙述错误的是(  ) A-DNA B-DNA Z-DNA 螺旋直径(nm) 2.55 2.37 1.84 A.Z-DNA双螺旋类型结构更为紧凑而有利于其完成复制 B.不同的双螺旋类型中,基因的转录活跃程度不同 C.三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则 D.推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的 解析 DNA复制过程中需要将DNA解旋,而Z-DNA双螺旋类型结构更为紧凑,解旋更困难,从而不利于其完成复制,A错误;不同螺旋结构的直径不同,转录活跃程度不同,直径越小,转录越活跃,B正确;DNA复制过程中无论什么类型的DNA双螺旋结构,都遵循碱基互补配对原则,C正确;DNA可按其螺旋直径划分不同种类,则可导致生物体内DNA双螺旋类型多种多样,D正确。 答案 A 2.(2022·四川省仪陇宏德中学一模)某细菌中质粒的复制过程如图所示,从图中不能推出的结论是(  ) A.该细菌质粒的复制方式是半保留复制 B.图中以a链和b链为模板的复制过程不同步 C.新形成的两条子链上的碱基数目是相同的 D.DNA聚合酶沿着模板链从5′端向3′端移动 解析 由图中可以看出,该细菌新形成的质粒中一条链是新合成的,另一条链为母链,故可推出该细菌质粒的复制方式是半保留复制,A不符合题意;由图可知,在合成子代质粒时,先以b链为模板进行复制,后以a链为模板进行复制,B不符合题意;根据碱基互补配对原则,新形成的两条子链上的碱基数目与各自的模板链相同,而两条模板链上的碱基数目也是相同的,C不符合题意;由图可知,新链的合成是由5′端到3′端的,DNA聚合酶沿着模板链应从3′端向5′端移动,D符合题意。 答案 D 3.将某二倍体动物精原细胞(2n=38)全部DNA中的一条单链被32P标记后置于不含32P的培养液中培养,经过减数分裂最终得到4个子细胞,检测相应细胞中标记的情况。若不考虑交叉互换和染色体变异,下列叙述错误的是(  ) A.最终可能出现2个子细胞中含32P,2个不含32P的情况 B.最终可能出现3个子细胞中含32P,1个不含32P的情况 C.减数第一次分裂得到的2个子细胞均含有32P D.减数第二次分裂后期细胞中全部染色体均含32P 解析 精原细胞全部DNA中的一条单链被32P标记后置于不含32P的培养液中培养,经过减数分裂最终得到4个子细胞,由于DNA是半保留复制,细胞中DNA复制后每条染色体上有一条姐妹染色单体含32P,另一条姐妹染色单体不含32P。由于减数第一次分裂发生同源染色体分离,因此经过减数第一次分裂后得到的两个子细胞均含有32P,减数第二次分裂发生姐妹染色单体的分离,最终可能出现2个子细胞中含32P、2个不含32P的情况,也可能出现3个子细胞中含32P、1个不含32P的情况,减数第二次分裂后期细胞中一半染色体含32P。 答案 D 4.(2022·长郡中学模拟)科学家在探究DNA的复制方式是全保留还是半保留实验中,利用了密度梯度离心技术。将亲代大肠杆菌(DNA两条链均被15N标记)置于氮源为14NH4Cl的普通培养基中,连续繁殖两代,提取子二代DNA进行密度梯度离心,记录离心后试管中DNA分子的位置。下列叙述错误的是(  ) A.正式实验前需要进行预实验,以确定大肠杆菌在特定条件下的分裂时长 B.子二代DNA分子分布的实际位置比理论位置偏低,原因可能是细胞中原来的15N标记的脱氧核苷酸加入新合成的子链中 C.若处理提取的DNA分子,将其解螺旋为单链,再密度梯度离心,也可以达到实验目的 D.若将子二代大肠杆菌转移到氮源为15NH4Cl的培养基中再培养一代,半保留复制得到的子代中DNA分子组成类型为15N/14N的比例为3/4 解析 因为需要使亲代大肠杆菌繁殖两代后,再提取DNA用密度梯度离心法分离,所以需要进行预实验来确定大肠杆菌在特定条件下的分裂时长,A正确;如果DNA进行半保留复制,子二代DNA分子的分布有两条DNA带,一条带是中带,即一条链被15N标记,另一条链含14N的子代双链DNA(15N/14N­DNA);另一条带是轻带,即两条链都含14N的子代双链DNA(14N/14N­DNA)。如果DNA进行全保留复制,子二代DNA分子的分布有两条DNA带,一条带是重带,即两条链都被15N标记的双链DNA(15N/15N­DNA),另一条带是轻带(14N/14N­DNA)。无论是全保留复制还是半保留复制, 子二代DNA分子的分布都有轻带,其实际位置比理论位置偏低,原因可能是细胞中原来的少部分的N标

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第6章 第二讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质-(达标训练)【导学教程】2024旧教材老高考生物新编大一轮总复习(人教版)
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