内容正文:
九月九日忆山东兄弟
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唐!王维
独在异乡为异客"每逢佳节倍思亲#遥知兄弟登高处"遍插朱萸少一人#
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三
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第
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课时
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匆匆
一!读拼音&写字词%
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爷爷慢慢地
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"动着脚步#在院子里
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调皮的弟弟把奶奶的
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"起来了$
二!根据意思写出课文中的词语%
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迷茫#若有所思的样子$ !
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里面没有什么实在东西的,不充实的$ !
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形容汗水从头上不断向下流的样子$ !
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形容逃走或奔跑的速度非常快#像飞起来一样$ !
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三!句子训练营%
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照样子写句子$
例%燕子去了#有再来的时候,杨柳枯了#有再青的时候,桃花谢了#有再开的时候$
#有 的时候, #有
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的时候, #有 的时候$
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读下面的句子#体会它们表达了作者怎样的思想感情#写下来$
!"但是#聪明的#你告诉我#我们的日子为什么一去不复返呢)
从这个句子#能体会到
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#
"像针尖上一滴水滴在大海里#我的日子滴在时间的流里#没有声音#也没有影子$
作者把自己的日子比作 #把时间比作 #说明了
!
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四!课内阅读屋%
早上我起来的时候"小屋里射进两三方斜斜的太阳#太阳他有脚啊"轻轻悄悄地
挪移了"我也茫茫然跟着旋转#于是000洗手的时候"日子从水盆里过去&吃饭的时
候"日子从饭碗里过去&默默时"便从凝然的双眼前过去&我觉察他
!
去得匆匆了"伸出手
遮挽时"他
!
又从遮挽的手边过去&天黑时"我躺在床上"他
!
便伶伶俐俐地从我身上跨过"
从我脚边飞走了&等我睁开眼和太阳再见"这算又溜走了一日&我掩面叹息"但是新来
的日子的影儿又开始在叹息里闪过了#
!"
选文中画& '的句子运用 的修辞手法#描写了人们日常生活中的细节
( ( #作者用细腻而独特的笔触#展示了日子在生活的不经
意中来去匆匆#表达出作者对
!
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文中加点的字&他'指的是 #&跨'&飞'这两个动词#写出了时间
!!!!!!
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( 的特点$
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选文主要写了
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第 三 单 元
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望庐山瀑布
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唐!李白
日照香炉生紫烟"遥看瀑布挂前川#飞流直下三千尺"疑是银河落九天#
五!课外阅读%
光
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阴
谁也无法描绘出他的面目"但世界上处处能听到他的脚步声#
当旭日驱散夜的残幕时"当夕阳被朦胧的地平线吞噬时"他不慌不忙地走着"光明
和黑暗都无法改变他行进的节奏#
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时"当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报
到时"他悄无声息地走着"欢笑不能挽留他的脚步#
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时"当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地
时"他还是沉着而又默然地走着"叹息也不能使他停步#
他从你的手指缝里流过去"他从你的脚底下滑过去"他从你的视野和你的思想里
飞过去,,
他是一把神奇而又无情的雕刻刀"在天地之间创造着种种奇迹#他能把巨石分裂
成尘土"把幼苗雕成大树"把荒漠变成城市和园林#当然"他也能使繁华之都衰败成荒
凉的废墟"使锃亮的金属爬满绿锈*失去光泽#老人额头的皱纹是他刻出来的"少女脸
上的红晕也是他描绘出来的#生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着#
他慷慨"你不必乞求"属于你的"他总是如数奉献#
他公正"不管你权重如山*腰缠万贯"还是一介布衣*两袖清风"他都一视同仁#没
有人能将他占为己有"哪怕你一掷千金"他也绝不会因此施舍一分一秒#你珍重他"他
便在你的身后长出绿阴"结出沉甸甸的果实#你漠视他"他就化为轻烟"消散得无影
无踪#
有时"短暂的一瞬会化成永恒"这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里#
有时"漫长的岁月会变成一瞬"这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印#
!"
联系上下文理解下列词语的意思$
!"一视同仁%
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#
"一掷千金%
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为什么说&生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着')
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本文中的&光阴'有何特点) 请分条概括$!写出三条即可"
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文章中对比手法的运用很成功#试找出一处加以赏析$
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六!写出你知道的有关珍惜时间的名言警句%
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赠汪伦
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唐!李白
李白乘舟将欲行"忽闻岸上踏歌声#桃花潭水深千尺"不及汪伦送我情#
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第
/
课时
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那个星期天
一!用" $画出下列加点字的正确读音%
原谅
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缥缈
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急遽
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二!读句子&写字词%
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"的阳光照在院