第一章复习（辅导用）——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

学科教师辅导教案 学员编号： 所属年级：初二 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 课程主题：第一章复习 授课时间：2023 学习目标 教学内容 题型一：电生磁 1.如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知（ ） A．a不是磁铁，b是磁铁 B．a是磁铁，b不是磁铁 C．a、b都是磁铁 D．无法判断 【答案】A 2.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示。设B环所受的支持力为F，则（ ） A．FB<G B．F=G C．G<F<2G D．F=2G 【答案】D 3.对下列各图描述错误的是（　　） A．条形磁铁周围磁感线的分布 B．奥斯特实验：通电时小磁针的S极转向纸内 C．通电螺线管周围的磁场 D．地磁场N极与地理北极基本一致 【答案】D 4.如图所示，可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ） A.电磁铁左端为S极          B.巨磁电阻两端的电压变大 C.巨磁电阻随磁场增强而变大      D.巨磁电阻随磁场增强而变小 【答案】D 5.如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列 说法正确的是（ ） A．通电螺线管的右端为S极 B．滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱 C．滑片P向下移动过程中，条形磁铁所受摩擦力一直不变 D．滑片P向下移动过程中，条形磁铁可能静止，也可能向左运动 【答案】D 6.如图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。 【答案】N、负、减弱 7.有关地磁场形成的原因有很多假说，其中一种认为，在高温高压环境下，地核物质中的部分带电粒 子向外逃逸到地幔层，并随着地球自转形成电流，从而产生磁场，如图所示，这种现象叫做　 　，形成磁场的带电粒子是　 　（选填“质子”或“电子”）。 【答案】电流的磁效应；电子 8.如图所示的电磁继电器，其中R是热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器。该装置的工作原理是：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流________(选填“增大”或“减小”)，当电流达到一定值时，衔铁被吸合。右侧空调电路________(选填“闭合”或“断开”)，空调开始工作。为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向 ________(选填“左”或“右”)移动。 【答案】 增大；闭合；右 9.科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小 车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置，如图所示。 小组同学对这一现象展开了讨论： （1）小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验？　 　。 （2）小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快。那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设： 假设1：纸盒中有铁块。 假设2：纸盒中有磁体。 假设3：纸盒中有闭合的线圈。 小强根据已学的知识否认了　 　。 （3）小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？带磁铁的小车靠近闭合的线圈时，闭合线圈　 　产生　 　，小车的动能转化为线圈的电能，动能减小，速度减小得更快。 【答案】（1）拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与原来的比较 （2）假设1（3）切割磁感线；感应电流 题型二：电磁铁的应用、电动机和发电机 1.新能源电动汽车的核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是（ ） A. B. C.  D.  【答案】D 2.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（  ） A.电风扇发电过程是把电能转化为机械能