第一课 我国的生产资料所有制【复习学案】-2023年高考政治二轮专题高效复习复讲固（精讲课件+复习学案+巩固练习）（新教材）

2023年二轮统编版必修二《经济与社会》 专题5 第二课我国的生产资料所有制 真题 设题情境 考查内容 核心素养 2021全国乙，13，4分 国家对小微企业实行普惠贷款 坚持“ 两个毫不动摇” 科学精神：保市场主体、保就业ꎬ促进经济社会发展 2020山东，3，3分 某国有航空物流公司混合所有制改革成果 发展壮大国有经济、企业经营 政治认同：理解国企混改ꎬ认同中国特色社会主义制度 2018课标Ⅲ，14，4分 “ 三权分置” 改革 我国的生产资料所有制 科学精神：用联系、历史唯物主义的观点科学分析“ 三权分置” 改革与推进农业现代化之间的关系 2017课标Ⅱ，15，4 分 国务院印发« 关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见» 发展壮大国有经济 政治认同：理解新一轮央企改革的目的，增强对央企改革新举措的政治认同 【真题分析 多维解读】 【命题规律 备考策略】 1．命题规律 （１）考查形式：选择题和非选择题都有考查。 （２）考查内容：主要考查我国的生产资料所有制。 （3）考查能力 常以近年来我国国企改革、民营经济发展为背景，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用 知识、描述和阐释事物的能力。 （４）核心素养：通过考查学生运用我国的生产资料所有制的知识分析现实问题的能力，增强学生对社会主义市场经济体制的认同，增强制度自信，培养学生的科学精神。 2．备考策略 （１）关注国家“ 十四五” 规划纲要关于激发市场活力的要求、各地公有制实现形式的新探索和优化营商环境等背景材料，学会运用“ 我国的生产资料所有制” 的知识，分析公有制经济的地位和作用、国企混合所有制改革的意义、非公有制经济的地位和作用，说明如何搞好国有企业、如何发展民营经济。 （２）关注国家“ 十四五” 规划纲要关于深化农村改革的要求，运用发展壮大农村集体经济的知识，正确认识农村“ 三权分置” 改革、培育新型农业经营主体、健全农业社会化服务体系的意义，增强学生对农村经济发展政策的政治认同。 【关键能力 重点突破】 一、我国生产资料所有制的内容与地位 （一）我国坚持以公有制为主体的原因 角度 重要性 具体原因 与经济制度的关系 以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征 我国的公有制经济是在国家长期发展历程中形成的，为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，它是社会主义经济制度的基础——有利于坚持和巩固我国的经济制度 与生产力的关系 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求 生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的制度基础——有利于推动经济持续健康发展 与分配制度的关系 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度，生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度——有利于人民共享发展成果，实现共同富裕 细节提醒 公有制占主体和共同富裕之间是生产环节与分配环节的关系，都是社会主义必须坚持的根本原则。 （二）公有制的主体地位和国有经济的主导作用 公有制的主体地位 国有经济的主导作用 区别 侧重 公有制经济在所有制结构中所占的比重 国有经济在国民经济中所处的地位和对国民经济性质和发展方向所起的作用 表现 ①公有资产在社会总资产中占优势 ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上 意义 只有坚持公有制的主体地位，才能确保我国的社会主义性质 发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用 联系 ①增强公有制的主体地位，需要发挥国有经济的主导作用 ②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，不能简单地理解为数量分布上的优势，不仅要有量的优势，更要有质的提高 （三）公有制经济与非公有制经济 公有制经济 非公有制经济 区别 性质 社会主义性质 非社会主义性质 内容 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济和外资经济等 地位 是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占主体地位 是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础 作用 国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中，起主导作用;集体经济可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对实现共同富裕具有重要作用 在支撑经济增长