第十章第四节 人体内的气体交换-【备课精选】2022-2023学年七年级生物下册同步精优课件（苏教版 ）

第四节 人体内的气体交换 第十章 人体内的物质循环和能量供给 O2 CO2 学习目标 1、概述肺泡内的气体交换过程。 2、概述组织里的气体交换过程。 这两种方式吹气球，气球内的气体成分一样吗？ 吸入气体和呼出气体在成分上有什么区别？什么原因造成的？ 情景导入 空气，相当于人体吸入气体 相当于人体呼出气体 探究的问题 作出的假设 实验设计 实验装置 示意图 探究计划表 人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗? 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。 1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气（模拟呼气）。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压 洗耳球，将空气吹入石灰水中（模拟吸气）。 2 1 1、澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么？ 呼吸时二氧化碳体积分数的变化 得出结论 无对照 为什么人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳从哪里来？氧气的成分有什么变化？ 空气的组成 吸入气体 气体成分 吸入气 呼出气 氧 气 21% 16% 二氧化碳 0.03% 4% 氮 气 78% 78% 水 蒸 气 0.5% 6% 人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果。 人体内的气体交换，包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。 肺泡里的气体交换是指肺泡 与血液里的气体交换。 组织里的气体交换是指组织 细胞与血液之间的气体交 换。 人体内的气体交换 1、肺泡有那些结构特点适于进行气体交换？ 2、经过气体交换后血液成分的变化？ 你肯定知道： 肺泡和血液间发生气体交换 毛细血管 肺泡和外界环境 间发生气体交换 肺泡 气体交换的原理： 扩散作用。氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。 交换过程： 交换结果： 血液变成含氧气丰富、颜色鲜红的动脉血，排除体内的二氧化碳，给组织带来氧气。 肺动脉 肺静脉 肺部 毛细血管网 静脉血 动脉血 O2 CO2 肺泡里的气体交换 1、气体进入血液后，会发生什么？ 2、请画出气体进入血液后的走向。 氧气和血红蛋白结合，随着血液运输。 1、气体随着血液到达组织处发生了什么？ 2、经过这个过程后血液成分的变化？ 3、你能描述接下来的过程么？ 与组织细胞进行气体交换。 动脉血变成静脉血 二氧化碳随血液循环到达肺部，经呼吸排出体外。 毛细血管 组织细胞 血液和组织细胞间发生气体交换 气体交换的原理： 扩散作用。氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液。 交换过程： 交换结果： 血液变成含氧气少、颜色暗红的静脉血，带走组织细胞的废物。 静脉血 动脉血 CO2 O2 静脉 动脉 组织细胞周围的 毛细血管网 组织里的气体交换 肺泡的气体交换 组织的气体交换 (静脉血→动脉血) (动脉血→静脉血) 人体内气体交换的原理：气体扩散 总结：人体内的气体交换 总结：外界空气进入人体的全过程 外界空气 人体内部 组织细胞 肺泡 血液 外界空气进入人体的全过程 氧气 二氧化碳 思考： A、B、C、D分别表示什么过程？ A代表肺通气，通过呼吸运动完成。 B代表肺泡处的气体交换。通过气体扩散完成。 C代表气体在血液中的运输。离不开血红蛋白。 D代表组织处的气体交换，通过气体扩散完成。 思考： 1、人体吸入的氧气最终到达何处？ 2、人体呼出的二氧化碳是由那个结构产生的？ 3、人体吸入和呼出气体中，最多的成分是哪一种？ 4、人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？什么原因造成的？ 组织细胞 组织细胞进行呼吸作用产生的 氮气 呼出气体中氧气体积分数减少，二氧化碳体积分数增加，这是人体内气体交换的结果。 课堂练习 如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题： （1）人体的气体交换包括[ ] 和[ ] 两个过程． （2）图中①表示 的扩散作用，②表示 的扩散作用，扩散作用的原理是 ． （3）②是由 运送的，①是由 运送的． （4）气体进出肺泡是通过 来实现的． （5）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括 、 和 A、B 四个环节． 答案： $