9.2 法律保障生活 （课件+视频）-2023年七年级道德与法治下册同步课时精品课件（部编版）

部编版道德与法治 七年级下册 授课人：觅知 班级：XXXX 探究点一：法律的特征 1、法律与道德的共性 2、法律有哪些特征 3、法律与道德的区别 4、怎么理解普遍约束力 探究点二：法律的作用 5、法律的作用 认真阅读课本P89-94页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 第一部分 法律的特征 从视频中我们可以得出法律对我们生活产生了哪些影响？ “没有规矩，不成方圆”。法律与我们的生活息息相关，法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。那么，法律是怎么产生的？有哪些特征？又有哪些作用呢？让我们一起继续学习法律知识，学习“法律保障生活”。 判断下列情景属于道德、法律还是校规校纪？ 我国道德交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道 德 纪 律 法 律 1.法律与道德的共性？ 笔记1 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 1.法律的特征 笔记1 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。（P91） 那法律制定后有人不服法律的规定怎么办呢？ 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等。 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审判犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 1.法律的特征 笔记1 ②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。 任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 1.法律的特征 笔记1 1.法律的特征 笔记1 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要的特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 共同点 法律 道德 校规 校纪 ① ⑦ ⑥ ③ ③ ④ ⑧ ② ⑤ 都是生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序。 ①国家制定 ②舆论、习惯、信念 ③全体社会成员 ④学校师生 ⑤教育行政力量 ⑥教育部门、学校制定 ⑦自然形成 ⑧国家强制力 2.法律与道德的区别 A.B 笔记2 A.道德等其他行为规范不是由国家制定的； B.法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 第二部分 法律的作用 通过视频中的案例体现出了法律的哪些作用呢？ 法律的规范作用 法律的保护作用 3.法律的作用 笔记3 ①法律规范着全体社会成员的行为（规范），保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（保护） ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范） ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护） 法律规范全体社会成员的行为 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务 为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利 法律的作用 法律保障生活 法律的特征 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力 规范作用 保护作用 1、下列选项能体现法律最主要的特征的是 （ ） ①2020年5月28日全国人大通过了