精品解析：河南省周口市太康县第三高级中学2022-2023学年高二3月月考历史试题

太康三高2022—2023学年下期高二月考历史试题 一、选择题 1. 根据考古学家和古人类学家的判断，从旧石器时代早期到旧石器时代中期，世界人口的年增长率不足0.001%：而进入原始农业社会以后，即从公元前9000年到公元前3000年，世界人口的年增长率已提高到0.03%。按今天的标准来看，这一速度并不快，但与采集和渔猎时期相比己高出30倍。由此可见，农业的出现（ ） A. 加速了人口的增长 B. 促进了各种文明融合 C. 为科技和文化的发展提供了条件 D. 促进了人类的进步 2. 到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。花生和番茄在东南亚热带的土地上疯长，以丰厚的产出支撑着众多的人口。材料体现了（ ） A. 新航路开辟引发价格革命 B. 资本主义世界市场不断扩大 C. 物种交流有利于改善世界各地的饮食结构 D. 工业化带来的粮食增长使世界人口微增 3. 据史料记载，16世纪末，中国福建发生饥荒，饥民依靠甘薯得以度荒。17世纪上半叶，英国入侵爱尔兰，捣毁庄稼，致使大多数农作物歉收乃至颗粒无收，唯有生长在地下的马铃薯安然无恙，帮助爱尔兰人度过荒年。据此可以得出（ ） A. 食物物种交流改变了人们的饮食习惯 B. 新食物物种促进了人口的增长 C. 新食物物种扩大了粮食种植面积 D. 新食物物种提高了人们的抗饥荒能力 4. 敦煌地区的石窟壁画中有大大小小的农作图70余幅，其中最受关注的是莫高窟盛唐第445窟中的曲辕犁（图）。它作为当时最先进的耕犁犹如昙花一现，只在壁画中出现了一次。此壁画（ ） A. 能证明曲辕犁传到敦煌地区并且得到广泛使用 B. 说明曲辕犁的使用可能受当地生产条件的制约 C. 不能说明唐代敦煌地区已在生产中使用曲辕犁 D. 不能说明唐代敦煌地区农业生产技术上的进步 5. 1867年，英国政府颁布《工厂法扩充法案》，规定童工每周必须上学接受10小时教育，如违反规定，父母和雇主会被处以罚金。此外，还对工作时间、童工年龄、机械操作等进行了一系列规定。这一法案的颁布（ ） A. 确保了义务教育的普及 B. 旨在改变童工的悲惨处境 C. 解决了英国的阶级矛盾 D. 适应了机器化生产的需求 6. 1802年，英国颁布《工厂法》，明确规定工厂雇佣的劳动者要接受培训教育；1898年的《技术教育法》，正式将职业教育纳入学制。从1872年开始，法国政府创立了一批徒工学校；1880年，制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，把徒工学校纳入学校教育系统。这些举措反映出当时（ ） A. 民主政治发展对国民素质的要求 B. 人文主义对个人技能的强烈关注 C. 工业革命对技术工人的巨大需求 D. 无产阶级与资产阶级的斗争激烈 7. 2022年11月30日，中国航天员乘组6人，在中国人自己的空间站里首次“太空会师”。航天员太空居所的扩容，折射了载人航天30年跨越发展。下列对中国航天发展理解正确的有（ ） ①展示了国家自主研发能力 ②开辟了人类生活的新空间 ③标志着中国大深度载人深潜技术世界领先④对现代国防与经济发展产生了巨大的影响 A. ①④ B. ①② C. ①②③ D. ①③④ 8. 21世纪，人们通过微信、微博、百度等工具进行通信和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，通过“亚马逊”等网络平台购物。这说明（ ） A. 人们日常生活完全依赖网络技术 B. 知识经济推动世界市场形成 C. 信息技术影响人们生产生活方式 D. 网络经济完全取代传统经济 9. 唐代，海上贸易货物中日常生活用品和生产用品大量增多。输入的货物除了象、犀牛，古贝（棉布）等外，西方人士还把波斯工艺，伊斯兰教和阿拉伯的星历、医药传入我国。出口的除丝织品外，还有大量的瓷器以及茶叶、铜镜、文具、书籍等。由此可知，唐代海上贸易（ ） A. 丰富了中外的物质生活和精神生活 B. 受到政府的严格限制 C. 推动了中西方民间海外贸易兴盛 D. 以追求政治目的为主 10. 据1世纪航海手册《厄里特里亚航海记》记载，印度的黄油、蔗糖沿近岸航线贩至阿拉伯或直接运到东非；意大利的葡萄酒经由埃及转运到东非、阿拉伯甚至印度；波斯湾市场上原产的枣酒或转运自西方的葡萄酒，出口到印度和阿拉伯。由此可知，当时（ ） A. 世界贸易体系初步确立 B. 跨区域商品贸易比较繁荣 C. 海上贸易路线遍布全球 D. 各大洲建立直接商贸往来 11. 1908年汉口三怡钱庄因资金周转不灵而倒闭，欠下汇丰等外资银行200余万两白银。1909年在湖广总督及汉口商会担保下，汇丰银行与债务方及担保方签署了50万两白银借款