第9课认识PPT（教案）五年级上册信息技术鲁教版

课题 认识PPT 课型 新授1 学习 内容 分析 《认识PPT》是信息技术第三册第二单元第9课的内容，是在学生学习了word的基础上进行的学习，PPT软件集图文编辑、动画制作于一身，相对于word而言更具艺术表现力。 课标 分析 学会制作PPT，建立学习、使用PPT软件的兴趣和意识；能够利用PPT对信息进行加工，应用于各学科的学习； 学情 分析 五年级的学生属于小学高年级，理解能力提高，操作技能可以熟练的学习并掌握，学生对计算机都有着很高的兴趣，针对大多数学生的基础和需要，应该在操作上给学生留出更多的时间。 学习 目标 1. PPT的组成。 2.ppt的制作流程。 3.我的小组我做主。 学习重点 PPT的制作流程 学习难点 PPT的制作流程 课前准备 PPT 电脑 课时安排 1 主备人 学习目标 评价活动 学习环节及学习活动 二次备课 目标一：学生能够通过观察，了解PPT的组成。 教师对于积极回答问题的学生进行鼓励性评价。 小组互评，能够实现对PPT的熟练掌握。 一、情境导入  这学期，我们主要学习多媒体课件的制作，也就是幻灯片的制作。在平时的学习中，我们的老师经常使用这样的课件，那些动感的画面美轮美奂，动听的音乐婉转悠扬，让我们能够很快的走进课本中，使我们的学习效率有了很大的提高，那么老师们是怎样制作出那些神奇的画面的呢？我们就一起走进多媒体报告。  二、认识多媒体报告  在计算机中，我们把文字、图片、动画、影像等多种形式结合在一起，共同表达一个主题的作品，称为多媒体报告。  1.学生自读课文，从文中用横线画出什么是多媒体告。       2.学生小组内交流四幅幻灯片的内容。 学习目标 评价活动 学习环节及学习活动 二次备课 目标二：通过学习，知道PPT的制作流程。 目标三：组建自己的学习小组，将小组成员填在表格内 学生通过观察进行自主探究，教师进行巡视。 通过小组汇报，进行小组加分奖励。   三、PPT的制作流程。  1.自读文章，制作多媒体都有哪些步骤？用横线在文中画出来 （1）确定多媒体报告的主题。 （2）搜集材料。  （3）确定多媒体报告制作提纲。  （4）制作多媒体报告。  （5）修饰完善多媒体报告。 （6）播放多媒体报告。 四、学生进行练习。  1、你见过哪些多媒体报告？请你说说这些多媒体报告的特点。  2、3——5个同学为一组，确定本小组的研究主题，分工协作，搜集制作多媒体报告所要的图片、动画、音乐等素材，并保存到电脑中，然后按照确定的主题，写出多媒体报告的制作提纲。  3、学生根据表格，小组内进行活动。。   4、汇报交流。  5、教师总结 课堂 小结 本节课认识了PPT并学习了PPT的制作流程。 作业 布置 制作封面 板书 设计 认识多媒体报告 制作多媒体报告的步骤 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $