期末阶段测试卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一历史同步导学案（统编版）

7年级下 历史 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 期末阶段测试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．历史事实是指客观发生的事实，历史观点是对历史事实的认识。以下关于隋朝的历史，属于历史观点的是(　　) A．589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 B．618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡 C．隋炀帝统治时期，开凿了大运河 D．科举制度的确立，推动了教育的发展 返回首页 期末阶段测试卷 D 2．下列三幅图片共同反映了(　　)   A．古代建筑的交流与借鉴 B．佛教的传播推动城市的发展 C．佛教文化的传播与发展 D．雕塑形式都具有民族特色 返回首页 期末阶段测试卷 C 3．诗词对于研究社会状况具有重要的参考价值，以下反映了唐朝时期民族交融的社会景象的是(　　) A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．长安大道连狭斜，青牛白马七香车 C．女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 返回首页 期末阶段测试卷 C 4．“考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置障碍来阻挠他提升自身的地位。”这说明科举制度(　　) A．推动了教育事业的发展 B．扩大了官吏的选拔范围 C．提升了官员的文化素质 D．体现了公平公正的原则 5．史书记载：他此次西行，往返十七年，旅程五万里，所历“百有三十八国”，带回经律共五百二十夹，六百五十七部。他的西行历史上称为 (　　) A．张骞出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行天竺 D．郑和下西洋 返回首页 期末阶段测试卷 D C 6．下表为唐代中印制糖业交流概况(部分)及出处。 返回首页 期末阶段测试卷 唐代中印制糖业交流概况(部分) 出处 (唐)太宗遣使(天竺摩揭陀)取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，拃沈(压汁)如其剂，色味愈西域远甚 欧阳修、宋祁《新唐书》 印度炼糖技术在7至8世纪已经达到了相当高的水平，否则唐太宗绝不会派人去学习。同时，义净《南海寄归内法传》讲到印度吃饭时食用沙糖 季羡林《中印文化交流史》 (唐高宗年间)(唐使者)王玄策向(摩揭陀)国王和摩诃菩提寺提出招聘制糖专家，寺主立即同意派石蜜专家2人，寺僧8人来中国支持制糖事业 李治寰《唐代引进印度制沙糖法考证》 这可以用来佐证当时(　　) A．西域制糖技术在世界领先 B．中国曾向印度学习制糖技术 C．中国制糖技术来源于印度 D．唐以前中国没有甜味食物 返回首页 期末阶段测试卷 B 7．杜甫的诗中有“乘搓消息断，何处觅张骞”的哀叹以及“崆峒西极过昆仑，驼马由来拥国门，逆气数年吹路断，蕃人闻道渐星奔”的描述。这可以用来说明(　　) A．安史之乱冲击了丝绸之路的贸易 B．叛军已经占领了边疆地区 C．安史之乱堵塞了通往西域的道路 D．唐代对外交流被完全中断 返回首页 期末阶段测试卷 A 8．出身寒微不是走向仕途不可逾越的障碍。聪明的男孩，即使出身非常贫寒的家庭，有时也能进入官员之列。与材料相关的是(　　) A．科举制 B．行省制 C．郡县制 D．分封制 9．唐代前期知识分子对隋炀帝开凿大运河以否定为主，安史之乱之后对之表示肯定的人增多。这一变化的主要原因是安史之乱后(　　) A．知识分子道德水平提高 B．江南经济地位日趋重要 C．关于大运河的史料增多 D．国家分裂人民怀念炀帝 返回首页 期末阶段测试卷 A B 10．律令格式，是中国隋唐时期法律的基本表现形式。唐朝很多皇帝明白自己的诏敕与正式法律有所不同，多次强调“律令格式，为政之本”。这表明唐朝(　　) A．最早正式颁布法律 B．君主专制遭到削弱 C．社会治理得到规范 D．建立完善法制社会 返回首页 期末阶段测试卷 C 11．下图是流传至今保存最完整的宋代风俗画代表(局部)，具有很高的艺术价值和史学价值。关于它的叙述，不正确的是(　　)   A．作者是画坛巨匠张择端 B．被誉为“中华第一神品” C．绘画的内容丰富多彩 D．描写了宋都临安的繁华 返回首页 期末阶段测试卷 D 12．从现在的角度说，衡量国家强弱的标准更主要是看综合国力。所以，以“积贫积弱”来概括宋代的特点是不准确的，这主要是因为(　　) A．宋代军队数量巨大 B．宋代官员队伍庞大 C．宋代经济贸易繁荣 D．宋代中央集权强化 13．宋代的学校教育异常发达，京师设有国子学和太学，还鼓励各州县兴办学校，至宋徽宗时期，全国由官府负担食