第6单元 科技文化与社会生活 阶段测试卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春八年级下册初二历史同步导学案（统编版）

8年级历史 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第六单元阶段测试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．北京时间2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船顺利进入太空，这是中国航天事业的又一个突破，历史上我国航天领域第一个具有里程碑意义的重大成就是(　　) A．1964年第一颗原子弹爆炸成功 B．1967年第一颗氢弹爆炸成功 C．1970年东方红一号发射成功 D．2021年神舟十三号载人飞船发射成功 返回首页 第六单元阶段测试卷 C 2．神舟十三号航天员乘组在中国空间站进行的“天宫课堂”第二次授课(如右图)，下列论断正确的是(　　) A．20世纪80年代，互联网在全球迅速普及 B．第一次世界大战以后，随着电子计算机的发明和应用，人类进入信息时代 C．计算机网络创造了人类新的生活模式和学习方式 D．网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，也推动了全球经济的一体化 返回首页 第六单元阶段测试卷 C 3．1966—1976年是我国的“文化大革命”时期，这一时期虽然给国家带来了最严重的灾难，但也取得了举世瞩目的成就，下列成就中属于这一时期的是(　　) A．人工合成结晶牛胰岛素 B．鞍山钢铁公司大型轧钢厂 C．大庆、大港、胜利油田的建成 D．成功发射第一颗人造地球卫星 返回首页 第六单元阶段测试卷 D 4．中国农民说：吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。其中，袁隆平的主要成就是(　　) A．培育籼型杂交水稻，提高粮食产量 B．研制导弹、原子弹获得成功 C．创建天水农业高新科技园区 D．实业报国 返回首页 第六单元阶段测试卷 A 5．1964年10月，我国某报纸上的新闻是“看西北荒漠，万里人早见。藤菇云突起，举世皆惊”，这篇新闻报道的是(　　) A．第一次成功发射导弹核武器 B．第一颗原子弹爆炸成功 C．神舟一号无人飞船发射成功 D．第一颗氢弹爆炸成功 6．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行乘组在空间站组合体工作生活了183天，创下了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。回望历史，我国太空探索开端于(　　) A．“东方红一号” B．“长征一号” C．“神舟五号” D．“嫦娥五号” 返回首页 第六单元阶段测试卷 B A 7．《世界歌唱你的梦》中唱道：“你把禾下乘凉梦献给未来，你是天空最亮星辰。……稻浪回响一首歌，世界歌唱你的梦。”这首歌赞颂的人物是 (　　) A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．邓稼先 8．从20世纪80年代起，美国提出了“星球大战”计划、西欧提出了“尤里卡计划”、日本提出了“科学技术振兴政策”。中国为了发展高科技，提出了(　　) A．可持续发展战略 B．“863计划” C．兴办经济技术开发区 D．研制“两弹一星” 返回首页 第六单元阶段测试卷 C B 9．他是我国首届最高科学技术奖的获得者，是我国第一个特等发明奖获得者；联合国粮农组织授予他“粮食安全保障奖”，美国费因斯特基金会授予他“拯救世界饥饿奖”。他是(　　) A．邓小平 B．袁隆平 C．焦裕禄 D．屠呦呦 10．邓小平曾经指出：“如果60年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指的是 (　　) A．汽车和飞机 B．“两弹一星” C．设立经济特区 D．籼型杂交水稻 返回首页 第六单元阶段测试卷 B B 11．中华人民共和国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，虽历经曲折，却取得了丰硕成果。在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为1956年拍摄的，被称为“难忘的1956年”。你认为出现这种现象的主要原因是(　　) A．“双百”方针的提出 B．社会主义制度的建立 C．文艺为无产阶级专政服务 D．文艺界出现繁荣局面 返回首页 第六单元阶段测试卷 A 12．中国1958年就提出了制造卫星的目标，但真正实施是从1965年才开始的，如何应对极端的温差、宇宙的高辐射、失重条件等问题，中国的科研人员都是从原理开始，一点点摸索并最终解决的，最终1970年东方红一号发射成功。材料旨在说明中国(　　) A．航天技术领先于世界 B．航天科技进步巨大 C．科技工作者甘于奉献 D．科技领域投入巨大 返回首页 第六单元阶段测试卷 C 13．1956年，毛泽东发出“向科学进军”的号召，