内容正文:
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第29课 区域与区域发展
普查与练习29 区域与区域发展
一张图学透
四组题学透
第(3)题
第(1)题
二、区域整体性和关联性
一、多种多样的区域
第(6)题
第(4)题
目录
第(2)题
第(5)题
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随堂普查练29
课后提分练29
第1题
第6题
A组
B组
第2题
第1题
目录
第2题
第3题
第4题
第5题
第29课 区域与区域发展
第5题
第6题
第7题
第3题
第4题
第7题
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一、多种多样的区域
一
张
图
学
透
第29课
一张图
学透
差异性
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一、多种多样的区域
第29课
一张图
学透
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一、多种多样的区域
第29课
一张图
学透
包含
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一、多种多样的区域
第29课
一张图
学透
促进
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
自然
人文
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
温带季风
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
水稻土
黑土
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
水田
一
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
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二、区域整体性和关联性
第29课
一张图
学透
无论是区域各要素的综合作用还是区域的对外联系,对区域发展的影响都不是固定不变的,而是随着技术、经济、社会以及自然等因素的变化而改变。
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(1)阅读图文材料,结合所学知识,完成下题。
很多中药材生长习性独
特,有的喜阴,有的喜光,
有的喜湿,有的耐寒,有的
耐旱,有的耐盐碱……甘肃
省地理位置独特,是全国中
药材资源大省,素有“天然
药库”“千年药乡”之称。
近年来,依托中药材,甘肃
省制药、药膳食品、日化用
品等工业蓬勃发展。
四
组
题
学
透
第29课
普查与练习
第(1)题
P292
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(1)阅读图文材料,结合所学知识,完成下题。
提醒:描述地理位置特征时,要结合地理位置的意义,从经纬度位置、海陆位置、相对位置、经济地理位置、交通位置等方面进行筛选,如本题需要强调的是甘肃省地理位置的过渡性。
简述甘肃省地理位置的特点。
第29课
普查与练习
第(1)题
P292
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(1)阅读图文材料,结合所学知识,完成下题。
答案:大致位于32°N ~43°N,92°E~109°E,地处亚热带到中温带的过渡地带;(2分)深居内陆,地处湿润区到干旱区的过渡地带;(2分)地处青藏高原、黄土高原和内蒙古高原的结合部,东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大自然区交会处;(2分)地处西北地区重要的交通走廊(丝
简述甘肃省地理位置的特点。
第29课
普查与练习
第(1)题
P292
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答案:绸之路、亚欧大陆桥)要道,毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古并和蒙古国接壤,蒙、维、藏、回等少数民族聚居区。(2分)
(1)阅读图文材料,结合所学知识,完成下题。
简述甘肃省地理位置的特点。
第29课
普查与练习
第(1)题
P292
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解析:本题考查地理位置特征的描述,可以从经纬度位置、海陆位置、相对位置、经济地理位置等方面进行描述,需要注意的是甘肃省地理位置的过渡性。经纬度位置:直接从图中经纬度就可以得出,即大致位于32°N ~43°N ,92°E ~109°E ,
(1)阅读图文材料,结合所学知识,完成下题。
简述甘肃省地理位置的特点。
第29课
普查与练习
第(1)题
P292