(课件PPT)第19课 自然灾害与地理信息技术-(教师用书)【提分宝典】2024版新高考地理一轮全考点普查教案

1 of 22 1 of 22 第19课 自然灾害和地理信息技术 普查与练习 19 自然灾害和地理信息技术 一张图学透 三组题学透 目录 一、常见的自然灾害 二、防灾减灾 三、地理信息技术 第（7）题 第（8）题 第（1）题 第（2）题 第（3）题 第（4）题 第（5）题 第（6）题 第（9）题 ‹#› 1 of 22 第1～3题 第6题 第1～2题 第9题 第7～8题 第10题 A组 B组 随堂普查练19 课后提分练19 第9题 第10题 第7题 第8题 第19课 自然灾害和地理信息技术 第3～5题 目录 第4～5题 第6题 第11题 ‹#› 1 of 22 一 张 图 学 透 一、常见的自然灾害 第19课 一张图 学透 气象灾害 地势低洼 ‹#› 1 of 22 一、常见的自然灾害 气象灾害 东南沿海 东部沿海 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 一、常见的自然灾害 地质灾害 第19课 一张图 学透 地中海—喜马拉雅 ‹#› 1 of 22 一、常见的自然灾害 地质灾害 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 二、防灾减灾 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 二、防灾减灾 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 三、地理信息技术 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 1.遥感（RS） 三、地理信息技术 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 1.遥感（RS） 环境监测 三、地理信息技术 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 2.全球卫星导航系统（GNSS） 三、地理信息技术 全天候 第19课 一张图 学透 定位 ‹#› 1 of 22 2.全球卫星导航系统（GNSS） 三、地理信息技术 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 3.地理信息系统（GIS） 三、地理信息技术 处理 分析 第19课 一张图 学透 ‹#› 1 of 22 第19课 普查与练习 第（1）题 P180 （1）近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。 读图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。 答案：地处平原，地势低平，受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响；（3分）排洪通道少，且易受潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅；（4分）处于台风过境或登陆区，台风常带来强降雨。（3分） 三 组 题 学 透 ‹#› 1 of 22 3 134 16 第19课 普查与练习 第（1）题 P180 （1）近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。 读图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。 解析：本题考查洪涝灾害的成因。从图中可以看出M市位于我国浙江省东部沿海，属于亚热带季风气候，年降水量大，夏季多暴雨；结合等高线分布可知，M市南部为山地，M市易受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响； 三 组 题 学 透 ‹#› 1 of 22 3 134 17 第19课 普查与练习 第（1）题 P180 （1）近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。 读图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。 解析：该区域夏秋季还易受到台风影响，暴雨频次多；M市地处平原，地势低平，河流入海通道少，距离海洋较近，易受潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅，易发生重度涝灾。 三 组 题 学 透 ‹#› 1 of 22 3 134 18 第19课 方法便筏 P180 ‹#› 1 of 22 第19课 普查与练习 第（2）题 P180 （2）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（图b），体现了当地居民的生存智慧。读图，完成下题。该地易发山洪，主要是因为（ ） A.水流汇集快 B.年降水量丰富 C.河道较弯曲 D.地质条件复杂 解析：山洪通常指在山区沿河流及溪沟形成的暴涨暴落的洪水，其形成因素包括地质地貌、气象水文以及人类活动等。该地地处太行山南段东麓，地处夏季东南季风迎风坡，夏季多暴雨，短时间降水量大，地表径流量大，结合地形图可知，该地地势起伏较大，地表径流汇集快，在短时间内易形成洪水，故A项正确。 A ‹#› 1 of 22 3 134 20 第19课 普查与练习 第（2）题 P180 （2）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局（图b），体现了当地居民的生存智慧。读图，完成下题。该地易发山洪，主要是因为（ A ） A.水流汇集快 B.年降水量丰富 C.河道较弯曲 D.地质条件复杂 解析：该地位于太行山