精品解析：广西柳州市高级中学、南宁市三中2022-2023学年高三12月联考理综生物试题

柳州高中/南宁三中高三（12月）联考 理科综合能力测试 一、选择题 1. 据报道，科学家发现了一种可以合成植物叶绿素动物―海蛞蝓。海蛞蝓可能是从其吃掉的颤蓝细菌等生物身上获取了合成叶绿素的基因。下列有关叙述合理的是（ ） A. 颤蓝细菌等原核生物和真核生物都只有DNA一种核酸 B. 颤蓝细菌与海蛞蝓遗传信息传递的过程相同 C. 与颤蓝细菌相似，海蛞蝓体细胞可能也具有溶酶体和叶绿体 D. 海蛞蝓与病毒都没有以核膜为界限的细胞核 2. α-淀粉酶在小麦糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。下列关于该酶从糊粉层细胞运输到细胞外的说法，错误的是（ ） A. 该酶排出细胞体现了细胞膜的流动性 B. 该酶逆浓度梯度经协助扩散排出 C. 含该酶的囊泡会与细胞膜融合 D. 该酶排出细胞外的过程消耗能量 3. 我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因，在家鸽的视网膜细胞中能共同表达。下列说法错误的是（ ） A. 这两种蛋白质的合成过程都有三类RNA参与 B. 编码这两种蛋白质基因的转录需要RNA聚合酶的参与 C. 编码这两种蛋白质的基因复制时以基因的两条链作为模板 D. RNA聚合酶结合起始密码子后开始翻译 4. 下列有关植物激素应用的叙述，正确的是（ ） A. 乙烯在花、叶的脱落和果实的发育方面起着重要作用 B. 用生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 C. 高浓度萘乙酸除去麦田中杂草的机理是杂草对其敏感度高 D. 植物激素全部是在一个部位产生，运输到另一部位起作用的 5. 一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗﹑头疼等症状。下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节 B. 体温调节的中枢以及冷觉产生的部位均在下丘脑 C. 进入寒冷环境后由于毛细血管收缩易出现面色发白，这属于体液调节 D. 大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉 6. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ） A. 种群增长速率增加时，种群年龄组成为增长型；反之，为衰退型 B. 维持牧草和放牧数量适宜比例能保证草原群落不发生演替 C. 发生于弃耕农田上的次生演替过程均能演替到森林阶段 D. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一 7. 高等植物光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员以苹果枝条为材料，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理，测定图示中叶片光合作用强度的变化，结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题： （1）叶绿体是进行光合作用的场所，其内部巨大的膜表面分布着许多吸收光能的__________，可通过__________法对其进行分类，条带最宽的是__________色素。 （2）白天，B组叶片氧气释放速率最快的时间是__________时；13-15时，A组叶片中有机物总量的变化是__________。 （3）图乙7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，由此可以得出的结论是___________。 （4）实验结果表明，图甲A组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象，结合上述实验结论试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度，分别作出合理的解释__________。 8. 如左图为某反射弧结构的模式图，其中①和②表示神经元的相关结构（甲、乙、丙、丁是神经元上的4个位点），a、b是何结构未知。右图为神经中枢某一结构示意图。回答下列问题： （1）缩手反射的低级神经中枢位于__________。在检查缩手反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见缩手反射受___________的控制。 （2）兴奋在右图结构处传递方向是__________（用图中字母和箭头表示），原因是__________。若C为某肌细胞的细胞膜，则B作用于C后引起的生理效应是__________。 （3）现欲通过实验探究左图中a或b为效应器还是感受器。某小组同学以微电流计为实验仪器，以结构乙和丙两点的膜外侧为微电流计两个电极搭载的位点进行实验：刺激位点甲，若微电流计指针偏转__________次，则a为感受器，b为效应器；若微电流计指针偏转__________次，则a为效应器，b为感受器。 9. 几十年前，我国东北地区广袤无边的森林里，生活着很多东北虎。随着人类在这片森林里采伐林木、垦荒种地等活动，东北虎逐渐从这里迁出。