第十一单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2024高考化学一轮复习创新方案word（全国统考版）

高考总复习·化学［全国统考版］ 第十一单元　化学实验 第1讲　化学实验仪器及基本操作 复习目标 1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.正确选用实验装置。 考点一　常用化学仪器的识别与使用 1．可加热的仪器 2．计量仪器 (1) (2) (3) (4) (5) 3．分离提纯仪器 仪器 主要用途 注意事项 漏斗 (1)向小口容器中转移液体； (2)加滤纸后，可分离固液混合物 (1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡； (2)滤纸边缘低于 漏斗边缘，液面低于滤纸边缘 分液漏斗 (1)球形分液漏斗用于随时添加液体； (2)梨形分液漏斗用于萃取、分液 (1)注意使用前检漏； (2)分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出 冷凝管 (1)用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体； (2)用于液体回流 (1)直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝； (2)球形冷凝管通常用于回流； (3)冷却水下口进上口出 干燥管 用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用无水CaCl2、碱石灰 一般为大口进气，小口出气 洗气瓶 除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶 气体长管进短管出 4.夹持仪器 5．其他常用仪器 仪器 主要用途 注意事项 (1)滴瓶 (2)胶头,滴管 (1)滴瓶用于盛放少量液体药品； (2)胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 (1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁； (2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 (1)广口瓶 (2)细口瓶 (1)广口瓶用于贮存固体药品； (2)细口瓶用于贮存 液体药品 (1)盛碱性物质时应改用橡胶塞； (2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞； (3)见光分解的物质要用棕色瓶盛装 启普发生器 制取气体的发生器(用于固体＋液体―→气体) (1)固体为块状； (2)该气体溶解度小； (3)反应无强热放出 长颈漏斗 装配反应器 下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口逸出 　请指出下列各说法的错因 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。 错因：锥形瓶可垫石棉网加热。 (2)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。 错因：坩埚应放在三脚架上的泥三角上加热。 (3)熔融NaOH固体用瓷坩埚。 错因：NaOH会和瓷坩埚中含有的SiO2反应。 (4)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。 错因：量筒没有“0”刻度。 (5)用碱式滴定管量取24.50 mL高锰酸钾溶液。 错因：高锰酸钾溶液具有强氧化性，会腐蚀橡胶管，故不能用碱式滴定管量取。 (6)用托盘天平称量2.12 g NaOH固体。 错因：托盘天平的精确度为0.1__g。 1．计量仪器使用时的错误分析 (1)托盘天平 托盘天平使用时应为“左物右码”，若称量时“物码反放”，则称量物质的实际质量存在关系m(砝码)＝m(物质)＋m(游码)。故当物码放反且称量用到游码时，会导致所称量物质实际质量偏小。 注：当称量过程中不需要游码时，则物码反放称量时对结果无影响。 (2)量筒 如图，用量筒量取8.0 mL液体时，若仰视则导致量取体积大于8.0 mL，若俯视则导致量取体积小于8.0 mL。 (3)酸(碱)式滴定管 如图，在对滴定管内液体进行读数时，由于滴定管的“0”刻度在上端，故仰视读数偏大，俯视读数偏小。 2．计量仪器使用时的注意问题 (1)用滴定管量取液体时液面不一定恰好在“0”刻度，也可以在“0”刻度以下，但一定不能在“0”刻度以上；在使用过程中，一定不要使液面低于最大刻度。 (2)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用时应先调“0”，使用后要回“0”。 (3)温度计的规格不同，精确度也有所不同，温度计的零刻度在温度计的中下部。 角度一　常规仪器的识别及使用 1．(2021·山东高考)关于下列仪器使用的说法错误的是(　　) A．①、④不可加热 B．②、④不可用作反应容器 C．③、⑤可用于物质分离 D．②、④、⑤使用前需检漏 答案　A 2．下面列出了8种常见的实验装置图，请辨认各装置中的指定仪器的名称，并思考各仪器的作用。 (1)图1中仪器①的名称：________，作用是______________________。仪器②的名称：________，仪器③的作用是________。 (2)图2中仪器④的名称：________，使用时，玻璃管的下端要插入液面以下，目的是______________。仪器⑤的名称：____________，仪器⑥的名称：