第5课 古代非洲与美洲-2022-2023学年高一历史下学期助力历史教学精品课件（中外历史纲要下）

西红柿最早生长在南美洲，因为色彩娇艳，人们对它十分警惕，视为“狐狸的果实”，又称狼桃，西方人叫做番茄，传入中国之后，因为跟我国的柿子外形相似，所以我们称之为“西红柿“。 棉花的原产地是印度和阿拉伯。传入中国之前，中国只有可供充填枕褥的木棉，没有可以织布的棉花。宋以前，只有带丝旁的"绵"字，没有带木旁的"棉"字。"棉"字是从《宋书》起才开始出现的。可见棉花的传入，至迟在南北朝时期，但是多在边疆种植。棉花大量传入内地，当在宋末元初。 拉丁美洲则是玉米文明。而墨西哥及中美洲，正是玉米的发源地，据考古发现，早在1万多年前，这里就有了野生玉米，而印第安人种植玉米的历史也已有3500年。 马铃薯，茄科茄属，一年生草本植物，别称土豆、地蛋、洋芋等。土豆的人工栽培地最早可追溯到大约公元前8000年到5000年的秘鲁南部地区。 花生又名落花生，属蝶形花科落花生属一年生草本植物。原产于南美洲一带，世界上栽培花生的国家有100多个，亚洲最为普遍，次为非洲。 西瓜，品种甚多，以新疆、兰州、山东德州、等地最为有名。其原种可能来自非洲，久已广泛栽培于世界热带到温带，金、元时始传入中国。 第5课 古代非洲与美洲 学习要求： 1、认识古代非洲与美洲主要文明，理解其特点及兴盛的原因，理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响。 2、认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 古代非洲与美洲 目录 二、古代美洲文明 1、印第安人 2、玛雅文明 3、阿兹特克文明 4、印加文明 一、古代非洲文明 1、班图人 2、东非文明 3、西非文明 4、南非文明 一、古代非洲文明 4世纪阿克苏姆 王国进入鼎盛 8—13世纪初加纳 13—15世纪马里 15—16世纪桑海 10-15世纪东非沿海产生一系列国家 14-15世纪津巴布韦进入鼎盛 西非 北非 东非 南非 中非 （1）文明成果： ①农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等 ②畜牧业：驯养牛，引进绵羊和山羊等 ③冶铁业：掌握了冶铁技术。 （2）范围： 逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区，并在南非建立了津巴布韦。 1、班图人 班图人迁徙图 撒哈拉沙漠以南的土著居民主要是黑肤色的班图人，故又有黑非洲之称。班图人是非洲最大的民族（“班图”意为人或人民,因说班图语而得名），又称班图尼格罗人，信仰伊斯兰教为主，少部分信仰基督教。 2、东非文明 （1）阿克苏姆王国 A、兴起与发展 ①兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚 地区兴起 ②鼎盛:4世纪，进入鼎盛时期 ③衰亡：公元7世纪后由于阿拉伯人 的进攻而逐渐衰亡 B、文明概况： ①政治：王权统治、奴隶制国家 ②经济：种植谷物和棉花;能够冶炼金属铜和铁；国际贸易兴旺 ③文化：信仰基督教,使用字母文字 （2）城市国家（10—15世纪） A、背景：农业的进步；环印度洋贸易的发展；伊斯兰教的传入 B、文明概况： ①政治：奴隶制中央集权国家 ②经济：使用奴隶；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；对外贸易发达；城市繁荣。 ③文化：信仰伊斯兰教 东非各国环印度洋贸易 摩沙迪加 印度 中国 阿拉伯 蒙巴萨 印度 波斯 中国 非洲 瓷器、纺织品 黄金、象牙和奴隶 阿拉伯商人 3、西非文明 ——加纳、马里、桑海（8—15世纪） A、经济：黄金丰富，控制商路和黄金交易；出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 B、发展概况： ①加纳：被马里征服 ②马里：马里征服加纳后，进一步扩张，13世纪，西非最强大的国家。 继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图是西非重要的文化中心。 ③桑海：攻灭马里，确立西非霸主，16C达于极盛，16C末衰落。 西非沙漠驼队 廷巴克图——西非的文化和宗教中心 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免 经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量 文化：兴建学校，鼓励文化发展 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”。 ——西非谚语 大津巴布韦遗址位于津巴布韦南部，这是一个占地约40公顷的复合体，包括防御工事、王宫、锥形塔和排水系统。 津巴布韦字面意思是“石头城”，因当地居民班图人利用石料修建的建筑得名。“石头城”是南部非洲文明的代表。 大津巴布韦是一个围墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延伸，在约24万平方米的范围内散布着许多石头建筑，包括一座围墙围着的庙宇和稍小一些的建筑物遗迹。 4、南非文明——古津巴布韦国家 （1）概况 ①11世纪末：班图人建立 ②14—15世纪：鼎盛——包括今南非的部分地区都被纳