精品解析：辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年七年级上学期期中生物试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）说明：每小题只有1个选项符合题意。 1. 德国生物学家施菜登和施旺的主要成就是（　　） A. 发现细胞 B. 创建“进化论” C. 创建“细胞学说” D. 制造最早的显微镜 【答案】C 【解析】 【分析】施莱登和施旺都是19世纪德国的动、植物学家。 【详解】施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位，但未与动物界联系；施旺与施莱登共同提出细胞学说；一切动植物都是由细胞构成的，但未搞清细胞来源的过程。施旺和施莱登的研究、理论，为现代细胞学说的建立作出了重要贡献，因此ABD错误，C正确。 故选C。 2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（　　） A. 机器人说话 B. 生石花开花 C. 玩具蛙跳跃 D. 钟乳石长大 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人不属于生物，所以机器人说话，不属于生命现象，错误。 B．生石花开花体现了生物能够繁殖的特征，属于生命现象，正确。 C．玩具蛙不属于生物，所以玩具蛙跳跃不属于生命现象，错误。 D．钟乳石慢慢长大，是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，不属于生命现象，错误。 故选B。 3. 调查校园的生物种类时，下列做法错误的是（　　） A. 明确调查目的和调查的范围 B. 主要记录自己喜欢的生物 C. 制订合理和科学的调查方案 D. 归类和整理调查记录结果 【答案】B 【解析】 【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。 【详解】调查时首先要明确调查目的和调查的范围；制订合理和科学的调查方案；调查之后归类和整理调查记录结果，对所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录（包括记录生物的数量和名称等），而不是可凭个人感觉记录，选项B不符合题意。 故选B 4. 生活中常看到许多蚂蚁生活在一起，组成一个大“家庭”，蚂蚁共同搬运食物体现了生物之间的（ ） A. 捕食关系 B. 竞争关系 C. 合作关系 D. 寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。 （1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助（合作关系）和种内斗争。合作关系是同种生物群体之间彼此合作、密切配合，共同完成任务。 （2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。 【详解】同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象叫做种内互助（合作关系）。所以，许多蚂蚁生活在一起，组成一个大“家庭”，蚂蚁共同搬运食物体现了生物之间的合作关系。 故选C。 5. 地球上最大的生态系统是（　　） A. 生物圈 B. 大气圈的底部 C. 水圈的大部 D. 岩石圈的表面 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的家园。 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官，其主要功能是（　　） A. 保护作用 B. 支撑作用 C. 运输作用 D. 营养作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，其中输导组织主要由导管和筛管组成，具有输送物质