内容正文:
实验十六 利用传感器制作简单
的自动控制装置
第十一章 交变电流 传感器
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第十一章 交变电流 传感器
高考总复习·物理
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目
录
实验基础 自主落实
01
关键能力 分层突破
02
课时作业 巩固提升
03
CONTENTS
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第十一章 交变电流 传感器
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一、实验目的
1.了解传感器的工作过程,探究热敏电阻和光敏电阻等敏感元件的特性。
2.学会传感器的简单使用并会制作简单的自动控制装置。
二、实验原理
1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。
2.其工作过程如下图所示。
三、实验器材
热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。
四、实验过程
1.研究热敏电阻的热敏特性
(1)将热敏电阻放入烧杯中的水中,测量水温和热敏电阻的阻值(如图甲所示)。
(2)准备好记录电阻与温度关系的表格。(如下表)
次数
待测量
1
2
3
4
5
6
温度/℃
电阻/Ω
(3)改变水的温度,多次测量水的温度和热敏电阻的阻值,记录在表格中,把记录的数据画在Rt图中,得图像如图乙所示。
2.研究光敏电阻的光敏特性
(1)将光电传感器、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好,其中多用电表置于“×100”挡。
(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记