必修·第三册 专题十五 大题突破(15)　作用 、影响类材料问答题解题技巧-（课件）【导学教程】2024旧教材老高考历史新编大一轮总复习（人教版）

专题十五 近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） 谢谢观看！ 专题十五　近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术 高考总复习•历史（RM） [典题例证]　 (2020·全国卷 Ⅲ)(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地域内分封其亲属子弟，拓殖建“城”，“国人”居于城内，“野人”居于城外，他们都享有一定的政治权利，国人政治身份高于野人，西周时期的“国”指天子诸侯之都城，其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，建高墙，是国家的象征，秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 材料二　公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。 ——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等 (1)根据材料并结合所学知识，分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括古希腊城邦兴起的历史条件。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，分析西周政治制度对中华文明发展的影响。(7分) 【解题分析】　 命题立意 本题通过西周都城与希腊城邦比较，都城营建特点及对政治的影响，考查史料实证、历史解释与家国情怀等学科素养 能力考查 本题考查分析、概括能力。第(1)问考查比较概括能力；第(2)(3)问考查分析原因、影响 求答项 第(1)问“特点”；第(2)问“历史条件”；第(3)问“影响” 限定项 第(1)问“西周都城”“希腊城邦”；第(2)问“古希腊”；第(3)问“西周政治制度对中华文明的影响” 关键词 第(1)问“特点”，即特征，也即不同点。第(2)问“历史条件”即原因(具备的因素)；第(3)问“影响”即积极作用 答案来源 三问均是“根据材料并结合所学知识”回答，即先从材料提取答案信息，再结合所学知识回答。如第三问“影响”据材料一“在广阔的征服地域内分封其亲属子弟，拓殖建‘城’”可知开发了边远地区，扩大了统治区域；由材料一“‘国人’居于城内，‘野人’居于城外，他们都享有一定的政治权利”结合所学中国是统一多民族国家可知奠定了多民族统一国家的基础，增强了中华民族的凝聚力；从材料一“‘国’指天子诸侯之都城，其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，建高墙，是国家的象征”结合所学儒家思想以周朝为模范且成为传统中国主流思想得出礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流思想的形成；材料一“秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统”说明对中国长时期政治结构的稳定发挥了重要作用 【答案】　(1)西周：建立在分封制基础之上，建有宗庙和社稷；国人和野人均有一定政治权利，但身份不同；有城墙等防御设施。 古希腊：公民享有参政权；建有神庙、广场、城墙等设施；小国寡民，以城市为中心。 (2)条件：独特的自然地理环境；发达的贸易；独立自治的传统。 (3)影响：开发了边远地区，扩大了统治区域；奠定了多民族统一国家的基础，增强了中华民族的凝聚力；礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流