必修·第三册 专题十三 专题整合提升-（课件）【导学教程】2024旧教材老高考历史新编大一轮总复习（人教版）

专题十三 古代中国和现代中国的科技与文化 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 谢谢观看！ 专题十三　古代中国和现代中国的科技与文化 高考总复习•历史（RM） 专题网络构建 专题知识总结 [古今贯通] 一、全面把握中国古代科技特点及其影响科技发展的因素 1．中国古代科技发展的特点 (1)在科技内容上，应用性强，但对事物发展规律的探索不够。 (2)在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。 (3)在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技转化为生产力并推动科技进一步发展的意识。 (4)在分布上，主要集中在与农业有关的农学、天文学及数学等领域。 2．古代中国科技领先世界的原因 (1)经济基础：农耕经济高度繁荣。 (2)政治条件：统一多民族国家的巩固和发展。 (3)中央集权国家和政府的支持与重视。 (4)民族交往与对外交流频繁。 (5)继承前代科技文明成果。 (6)劳动人民的辛勤劳动、创造。 3．中国古代科技未能发展成为近代科技的原因 (1)自给自足的自然经济占统治地位，限制和束缚了社会生产力的发展，使科技发展缺乏足够的动力。 (2)封建统治者推行重农抑商政策与“闭关锁国”政策，进一步限制了科技成果的推广和应用，也阻碍了中西经济技术的交流，使中国失去了吸收外来先进科学技术的良机。 (3)明清时期，中国古代的君主专制空前加强，以儒学为主的教育内容及文化专制统治，禁锢了思想，窒息学术风气，使知识分子噤若寒蝉，不务实际，科技人才缺乏，不利于自然科学的研究发展。 (4)中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科技的重要因素。 二、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现 时间 阶段特点 主要表现 1949— 1956年 深受苏 联影响 ①中华人民共和国成立之初，扫盲教育成为重中之重 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 1957— 1966年 曲折中 前进 ①1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了“双百”方针 ②1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导弹 1966— 1976年 遭受严 重挫折 ①除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文化大革命”的严重冲击 ②高考制度被废止，教育事业受到极大破坏 ③盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏”流行，出现“百花凋零”局面 改革开 放以来 全面 繁荣 ①科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出 ②确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育得到全面发展 ③“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 [中外关联] 16—18世纪中国和欧洲科技的不同结局及其原因 中国科技 欧洲科技 结局 未能形成近代科技 近代科学产生 原 因 经济 基础 中国自给自足的小农经济的分散性和狭隘性 欧洲资本主义的产生发展 经济 政策 封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策 欧洲先进国家进行保护科学发展的政策并推行重商主义 思想 条件 明清统治者实行文化专制主义 西方文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，解放了人们的思想 政治 制度 当时中国是日趋腐朽的封建制度 欧洲向资本主义政治制度过渡 $