9.4 流体压强与流速的关系（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二物理同步备课（人教版）

第九章 压强 流体压强与流速的关系 第4节 准备一盆纸屑与一根软管，将一端管口对准纸屑，甩动另一端管口，猜猜会有什么现象发生？ 观察与思考 为什么纸屑会四处飞舞呢？ 新课导入 导入：仙女散花实验，最好使用洗衣机的管子（视觉效果会比较好），或者使用吹风机吹乒乓球（竖着吹，斜着吹）。 一、流体 流体 具有流动性的液体和气体。 新课讲授 衔接：首先第一个问题，什么叫做流体？前面我们已经学习过了液体和气体的压强的有关知识，可是这些都是流体处于静止时候的规律，当液体和气体处于流动状态后又会怎样？ 对着桌上的硬币吹气，看看有什么现象？ 新课讲授 衔接：我们来做一个实验 吹气时硬币向上“跳” 硬币上面空气向下的压力比较小，下面空气向上的压力比较大 下面空气向上的压强比较大 硬币上下两 面面积相同 由于吹气，硬币上面空气的流速变大 是不是气体的压强跟气体的流速有关系？ 是什么力使得硬币向上“跳”起来了？ 新课讲授 二、流体压强与流速的关系 1.气体压强与流速的关系 实验1：手握如图两张纸，让纸自由下垂。在纸的中间向下吹气，观察现象。 动手试一试： 新课讲授 气体的压强与气体的流速有什么关系呢？ 实验2：手拿纸条的一端，沿纸条上方吹气，观察现象。 实验3：将纸折成门形，往“门”中间吹气，观察现象。 实验4：将两个乒乓球放置在导轨上（两支笔），往中间吹气观察现象。 新课讲授 结果展示： 思考：刚才的实验中你观察到了什么现象，为什么会出现这样的现象呢？你得出什么？ 在气体中，流速越大的位置压强越小。 新课讲授 请同学上台展示自己做的其中一个实验，并要求学生说出现象与原因。 2.液体压强与流速的关系 动手试一试： 实验：将两个小纸船（或瓶盖、乒乓球）放置在水槽中（适当距离，不能太远），往中间喷水，观察现象。 在液体中，流速越大的位置压强越小。 新课讲授 衔接：那么液体中，还会存在这样的规律吗？我们继续通过实验来一起验证一下。 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。在流速小的位置，压强越大。 结论： 思考：最开始那个实验中，为什么会形成天女散花呢？ 新课讲授 无风的秋天，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随风飘动，如图所示，汽车快速向左行驶过程中，马路两边的树叶会沿着A、B、C、D哪一个方向飘动（　　） A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．向D方向飘动 A 例题 新课讲授 三、飞机的升力 几十吨重的飞机为什么能够在空中飞行呢？ 国产C919大飞机 是这样的吗？ 新课讲授 衔接：现在我们已经知道了流体压强与流速的关系，其实这个原理有一项重要的应用。就是飞机。 观察一下飞机的机翼 新课讲授 建议提前做好飞机机翼模型，让学生上台体验，会节约时间一些 新课讲授 生活中有关流体压强与流速关系的现象 在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，为什么人不能站在安全线以内？ 拓展与延伸 地铁站台安装屏蔽门 铁路旁有防护网 拓展与延伸 草原犬鼠的“空调”洞穴原理 拓展与延伸 唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？ 拓展与延伸 1911年秋天，当时世界上最大的轮船之一奥林匹克号在大海上全速航行，有一艘比它小得多的军舰豪克号正沿着与它平行的方向疾驶，两艘船逐渐相互靠近。忽然，豪克号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向奥林匹克号冲去。最后， 两船剧烈 相撞，奥林匹克号被撞出个大洞。 这是为什么呢？ 为什么是小船撞大船而不是大船撞小船？ 拓展与延伸 如图所示，在阀门关闭的容器中装上水，当打开阀门K时，甲、乙竖直管中液面哪个高？为什么？ 甲 乙 甲 乙 例题 新课讲授 流体压强与流速的关系 流体压强与流速的关系 飞机的升力 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 机翼上下表面存在压强差 上表面空气流速大，压强小 下表面空气流速小，压强大 课堂小结 1．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（　　） A．轿车上表面空气流速小压强大 B．轿车上表面空气流速大压强小 C．轿车行驶过快，可能飞离地面 D．轿车对地面的压力等于重力 B 当堂小练 3．如图所示，将吸管A插在盛水的烧杯中，从吸管B的管口用力吹气，水将从A管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A．A管上端附近气体的压强变大 B．A管上端附近气体的压强变小 C．烧杯中吸管外的水面上气体的压强变大 D．烧杯中吸管外的水面上气体的压强变小 B 当堂小练 2．如图所示，当从管的一端吹气时，会观察到什么现象？（　　） A．A、B 中液面都上升 B．A、B 中液面都下降 C．A 中液面上升，B 中液面下降 D．A 中