内容正文:
7.1 水
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目录
考点一:爱护水资源及水的净化
考点二:水的组成
爱护水资源及水的净化
01
考点一:爱护水资源及水的净化
一、爱护水资源(6年2考)
1.水的储量:地球表面约71%被水覆盖,而淡水储量约占全球水储量的2.53%,可利用
的只约占其中的30.4%(人教)。可利用的淡水仅约为总储量的0.7%(粤教)
2.措施
节约用水
生活上一水多用,如用淘米水浇花
农业上改大水漫灌为____________
工业用水重复使用
防治水体污染
国家节水标志
工业:工业废水处理达标后再排放
农业:合理使用农药、化肥
生活:生活污水集中处理达标后再排放
喷灌、滴灌
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1. 每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是( )
C
考点一:爱护水资源及水的净化
【练习】
2. (2022贺州)下列做法有利于保护水资源的是( )
A. 大量开采使用地下水
B. 生活污水直接排放
C. 生活中节约用水
D. 工业废水任意排放
C
考点一:爱护水资源及水的净化
3. [中华优秀传统文化](2022烟台)《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是( )
A. 此过程体现自然界中的水循环
B. 此过程能实现水资源的重新分布
C. 此过程中水分子本身发生了变化
D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
C
考点一:爱护水资源及水的净化
考点一:爱护水资源及水的净化
2.净水方法
1.自来水的净化过程:取水 沉淀→_____ 吸附 杀菌消毒→配水
絮凝剂
活性炭
絮凝剂
净水方法 作用 净化程度
沉淀 静置(或加明矾等絮凝剂使小颗粒固体聚集成大颗粒)使大颗粒固体沉降 低
高
过滤 除去水中的________________杂质
吸附 用________除去水中的色素和异味
杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉等)
蒸馏 除去水中的所有杂质
过滤
难溶性(或不溶性)
活性炭
二、水的净化(6年5考)
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考点一:爱护水资源及水的净化
过滤能得到纯水。(×)
理由:可溶性杂质无法除掉。
【易错辨析】
3.自制简易净水器
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考点一:爱护水资源及水的净化
硬水与软水
概念
含较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____
不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做_____
鉴别:取样,加入等量_______,振荡,产生_______________的是硬水,
产生_______________的是软水
降低水的硬度的方法:生活中:_____,实验室:_____
硬水危害:长期饮用硬水对人体健康不利;硬水会降低肥皂的起泡能力,
影响清洁剂的使用效率;工业锅炉用水绝不能使用硬水,
否则有可能引起锅炉爆炸
硬水
软水
肥皂水
浮渣多、泡沫少
浮渣少、泡沫多
煮沸
蒸馏
二、水的净化(6年5考)
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考点一:爱护水资源及水的净化
1. (2018福建4题3分)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是( )
A. 澄清
B. 无异色
C. 无异味
D. 无细菌和病毒
A
【练习】
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考点一:爱护水资源及水的净化
5. [素材来源:人教上册P77](2022海南改编)项目式学习小组制作的简易净水器(如图),下列说法正确的是( )
D
A. 能对水进行杀菌消毒
B. 能除去水中可溶性杂质
C. 能把硬水转化为软水
D. 能除去水中颜色和异味
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考点一:爱护水资源及水的净化
6. (2022福建14题10分)我国科研团队发现嫦娥五号取回的月壤中含催化活性物质,它们能实现水、二氧化碳的高效转化。该团队提出利用月壤实现月球生存的设想:
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考点一:爱护水资源及水的净化
(1)环节①分离水后的气体含有 CO2、N2和____等(填一种)。
(2)环节②电解水的化学方程式为________________________。
O2
2H2O ======= 2H2↑+O2↑
通电
月壤催化剂Ⅰ
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考