信息必刷卷02-2023年高考地理考前信息必刷卷（江苏专用）

8绝密★启用前 2023年6月高考地理考前信息必刷卷02 江苏专用 2022年6月江苏地理考卷题型为23（2分单选题）＋3（综合题），试卷命题以稳为主，稳中有变，单选题由2021年22题变为23题，综合题大题仍然为3题，但小问增加1个，小问最高分由10分降为6分。在题型与结构、呈现形式与风格难度等方面，基本上延续了这2年的特点，给学生以熟悉感和亲切感，进一步提升学生作答的获得感，有利于学生稳定心态，发挥水平。在学生审题和素养的考查上更进一步，更注重灵活性、综合性。试卷以学生的必备知识和关键能力为基础，重点考查学生的地理核心素养，考点突出新教材，试题落实立德树人根本任务，深化高考评价体系要求，具有明显的时代气息，彰显高考命题的育人功能和素质教育导向。强化了对学生理想信念、爱国主义、品德修养等方面的引导。复习时更应注重新情境的创设和素养的培养，改变“答题模板”的教学倾向，真正做到与时俱进。 江苏地理高考试卷坚持立德树人导向，将家国情怀的教育元素与社会主义建设的伟大成就有机融合，试题以具体的地理事象为依托，以问题视角为指向，引导学生在地理事象中进行区域认知、综合思维和地理实践体验，在体现学科思想性、科学性的同时也增强时代性和应用性。如第7、8、9题通过对天气系统的考察来认知北美地形，引导学生认识区域地形对天气和气候的影响。第19、20题通过考察流域来认知区域地理环境。综合题多呈现 “小切口、大文章”的特点，命题过程往往围绕一个具体的地理事象，单点设问，考查学生对于地理知识掌握是否准确，对于地理原理和地理规律是否能够灵活运用，对于地理问题是否能够进行深刻的审思和阐释。 备考时应特别注意以时事热点材料为背景的新情景问题，此类试题蕴含浓厚的地理气息，将地理知识、时事政治等融为一体，能有效考查学生在新情景下对知识的理解以及迁移到不同情境中的能力，考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 第Ⅰ卷（选择题 共46分） 一、单项选择题：本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 读下图。完成下面小题。 1．物种丰富度最小的地点海拔约为（   ） A．500米 B．220米 C．510米 D．800米 2．甲县物种丰富度较低的原因最可能是（   ） A．热量较少 B．光照不足 C．降水较少 D．人为干扰 3．乙所在地区是（   ） ①断陷盆地②稻麦两熟区③典型干热河谷④甜菜集中产区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 风向可用风向方位角表示，风向方位角指以正北方向为起点，顺时针方向转动过的角度。我国华北山区某气象站位于该山区中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。下图示意1月份某日该气象站记录的山谷风（上下谷风）风向与气温增减变化示意图。据此完成下面小题。 4．该地山风转为谷风时刻约为（   ） A．4:00前后 B．10:00前后 C．17:00前后 D．22:00前后 5．该气象站所处山谷段的大致走向是（   ） A．东北－西南走向 B．南－北走向 C．西北－东南走向 D．东－西走向 6．推测气象站18时前后气温变化的原因是（   ） A．风向骤变，西北风影响增强 B．天气转阴，大气逆辐射增强 C．坡面降温，冷空气向下堆积 D．逆温产生，谷底气温回升快 山体效应主要指隆起地块的热力效应，形成相同海拔山体内部比外部气温高的现象。山体效应对山体的林线（山地森林带的最高界线）有显著影响，山体内外温差越大，山体效应越强。下图为北美内华达山山体效应模型图。（T1为山体内部近地面大气温度，T2为山体外部同高度自由大气的温度）。据此完成下面小题。 7．山体效应产生的原因是（   ） A．山体内部降水少，天气晴朗，获得太阳辐射多 B．山体内部海拔高，地面辐射传递给大气的多 C．山体内部植被稀疏，热容量小，升温快 D．山体内部地形较封闭，热量不易散失 8．有关该地山体效应强弱的季节变化及原理解释正确的是（   ） A．夏季强于冬季，夏季晴天多太阳高度角大，太阳辐射强使得山体地面辐射强 B．冬季强于夏季，冬季晴天多日照时数多，太阳辐射总量多使得山体增温显著 C．夏季强于冬季，夏季夜长昼短，热量散失少，内外温差大 D．冬季强于夏季，山体内部冬季不易受冷空气影响，内外温差大 9．有关a林线和b林线分布的说法，正确的是（   ） A．a林线山体外侧低于内侧是因为外侧受太平洋水汽影响，降水多 B．a林线山体外侧低于内侧是因为内侧为向阳坡，光照条件好 C．b林线山体外侧高于内侧是因为外侧为西风迎风坡，降水多 D．b林线山体外侧高于内侧是因为山体内侧受山体效应影响热量条件好 奥里诺科河发源于主亚那高原，下游流经奥里诺科平原，每年汛期，下游会有干流倒灌支流的现象。干流下游在涨水和退水期间，均会出现含沙量的峰值，下图为