第1部分 第2章 第11讲 气压带、风带与气候 -【勤径学升】2024高考地理一轮总复习配套课件（湘教版2019）

地 理 第二章　地球上的大气 返回目录 返回目录 返回目录 地转偏向力 低纬环流 中纬环流 高纬环流 返回目录 赤道低气压 副热带高气压 极地高气压带 信风 极地东风 返回目录 太阳直射点 偏北 偏南 海陆热力性质 返回目录 副热带高气压 副极地低气压 纬向 带状 返回目录 季节 海陆热力性质差异 亚洲 返回目录 上升 大 均匀 亚马孙平原 丰富 砖红壤 返回目录 大陆西岸 西风 较小 较多 40°－60° 温带落叶阔叶 返回目录 西 西风带 干旱炎热 暖湿多雨 亚热带常绿硬叶 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 第11讲　气压带、风带与气候 课程标准 学习目标 　　运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 1．运用各种示意图，说明气压带和风带的分布、移动规律。 2．根据具体案例，分析气压带、风带对气候及自然景观形成的影响。 一、气压带和风带的形成 1．气压带、风带形成的基础——三圈环流(以北半球为例) eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(高低纬受热不均, 影响)) ⇒三圈环流 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a 圈,b 圈,c 圈)) 2．气压带、风带的分布与特点 (1)七个气压带 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1( A为 带,\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(C为 带,E为副极地低气压带,G为 ))\a\vs4\al(南北半球同,纬度各有一个))) (2)六个风带 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(B为 带,D为西风带,F为 带)) eq \a\vs4\al(南北半球同,纬度各有一个) 二、气压带、风带季节移动与季风环流 1．气压带、风带季节移动 (1)原因：__________随季节变化而南北移动。 (2)规律：气压带和风带在一年内做周期性的季节移动，就北半球来说，大致夏季____，冬季____。 2．气压带、风带季节移动与大气活动中心 (1)成因：____________差异。 (2)北半球的大气活动中心分布 时间 原因 陆地 海洋 7月 _____________带被大陆上的热低压切断 亚洲低压(印度低压) 高压中心 1月 _____________带被大陆上的冷高压切断 亚洲高压(蒙古－西伯利亚高压) 低压中心 (3)南半球气压分布 南半球的海洋面积占绝对优势，气压带的_____分布比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈_____分布。 3．季风环流 (1)季风：大范围地区的盛行风向随_____而有显著改变的现象，称为季风。季风环流是大气环流的一种重要表现形式。 (2)形成原因：_________________和气压带、风带季节移动。 (3)典型地区：_____东部和南部。 三、气压带、风带对气候的影响 1．赤道低气压带与热带雨林气候 (1)成因：全年受赤道低气压带控制，盛行_____气流，高温多雨，形成热带雨林气候。 (2)特征：全年皆夏，气温季节变化___；全年多雨；分配比较_____。 (3)分布：主要分布在赤道附近，___________、刚果盆地、马来群岛是主要分布区。 (4)景观特征：森林高达茂密，生物种类_____，土壤为_______。 2．西风带与温带海洋性气候 (1)成因：在中纬度_________地区，全年盛行_____，受海洋暖湿气流影响，形成温带海洋性气候。 (2)特征：冬无严寒，夏无酷暑，气温年变化_____；全年湿润，冬雨_____。 (3)分布：南北纬_________