第1部分 第1章 第8讲 地球的公转(二)——正午太阳高度与四季和五带-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习配套课件（湘教版2019）

地 理 第一章　行星地球 返回目录 返回目录 返回目录 北回归线 c 南回归线 a 赤道 b 返回目录 北回归线 南半球 南回归线 北半球 返回目录 季节 纬度 公转 返回目录 较长 较大 较短 较小 3、4、5 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 第8讲　地球的公转(二)——正午太阳高度与四季和五带 课程标准 学习目标 　　结合实例，说明地球运动的地理意义。 1．结合图文材料，描述正午太阳高度的变化规律。 2．借助简单的日照图，进行昼夜长短、正午太阳高度规律的归纳和比较。 3．结合实际情境，应用正午太阳高度规律解决生产生活问题。 4．理解四季、五带等自然现象的形成和影响。 一、正午太阳高度的变化 1．纬度变化规律 (1)夏至日：正午太阳高度由__________向南北两侧递减，如图中____折线所示。 (2)冬至日：正午太阳高度由__________向南北两侧递减，如图中____折线所示。 (3)春、秋分日：正午太阳高度由______向南北两侧递减，如图中____折线所示。 2．季节变化规律 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至 ________及其以北各纬度 ______各纬度 冬至 ________及其以南各纬度 ______各纬度 春、秋分 赤道 南、北极点 [小贴士]　太阳高度≠正午太阳高度 (1)太阳高度即太阳高度角，是指太阳光线与地平面切线的夹角。 (2)正午太阳高度就是一天中最大的太阳高度，也就是太阳直射当地所在纬线某点时的太阳高度，此时当地地方时为12时。 二、四季和五带 四季更替是昼夜长短和正午太阳高度随_____的变化而变化的结果，五带划分则是因为一年中昼夜长短和正午太阳高度随_____的变化而变化。因此这两个现象是地球_____的具体体现。 1．四季的更替划分 (1)天文四季 ①夏季：一年中白昼_____、正午太阳高度_____的季节。 ②冬季：一年中白昼_____、正午太阳高度_____的季节。 ③春季、秋季：冬夏两季的过渡季节。 (2)北温带许多国家的四季：___________月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。 2．五带的划分 下图中甲、乙、丙分别示意地处不同纬度的三座房屋二至日时的阳光照射情况(a或b)。读图，回答1～2题。 1．对三地位置判断正确的是(　　) A．三地都位于北半球 B．甲地位于赤道附近 C．乙地位于南温带 D．丙地位于北温带 2．在甲图中，当b代表的节气出现时(　　) A．太阳直射南回归线 B．北京正午太阳高度角达最小值 C．悉尼正午太阳高度角达最大值 D．地球公转速度较慢 解析　第1题，乙图太阳始终位于南边，说明乙地位于北回归线以北，属于北温带地区，排除C；丙图太阳始终位于北边，说明丙地位于南回归线以南，属于南温带地区，排除A、D；甲图中，太阳分别位于南边和北边，甲地位于、南北回归线之间，且南边与北边的太阳高度基本相同，应位于赤道附近。第2题，根据题意，如甲图所示，a为北半球冬至日，b为北半球夏至日(6月22日前后)，太阳直射北回归线，排除A；北京正午太阳高度在夏至日达最大值，排除B；位于南半球的悉尼正午太阳高度达一年最小值，排除C；北半球夏至日接近7月初，太阳公转靠近远日点，公转速度较慢。 答案　1.B　2.D 我国某中学的小张善于观察，一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图所示)。读图，完成3～4题。 3．四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是(　　) A．A图 B．B图 C．C图 D．D图 4．图示光照现象(　　) ①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的 ③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　第3题，我国一年中正午太阳高度最小值出现在冬至日。图中D图表示的正午太阳高度角最小，是冬至日时的太阳光照图。故选D。第4题，图示光照现象体现的是不同日期正午太阳高度角不同。正午太阳