专题一 主题串讲4 细胞的物质输入和输出(Word教师用书)-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试(新教材Ⅱ)

2023-04-10
| 25页
| 60人阅读
| 0人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

主题串讲4 细胞的物质输入和输出 精练真题·明考情 1.(2022·浙江6月选考)“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中,用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.由实验结果推知,甲图细胞是有活性的 B.与甲图细胞相比,乙图细胞的细胞液浓度较低 C.丙图细胞的体积将持续增大,最终胀破 D.若选用根尖分生区细胞为材料,质壁分离现象更明显 解析:选A 能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞,据图分析,从甲到乙发生了质壁分离现象,说明甲细胞是活细胞,A正确;乙图所示细胞发生质壁分离,该过程中细胞失水,故与甲图相比,乙图细胞的细胞液浓度较高,B错误;由于有细胞壁的限制,丙图细胞体积不会持续增大,且不会涨破,C错误;根尖分生区细胞无中央大液泡,不能发生质壁分离现象,D错误。 2.(2022·山东高考)NO和NH是植物利用的主要无机氮源,NH的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内NH的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是(  ) A.NH通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP B.NO通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 C.铵毒发生后,增加细胞外的NO会加重铵毒 D.载体蛋白NRT1.1转运NO和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关 解析:选B 由题干信息可知,NH的吸收是根细胞膜两侧的电位差驱动的,所以NH通过AMTs进入细胞消耗的能量不是来自ATP,A错误。NO进入根细胞膜是H+浓度梯度驱动的逆浓度梯度运输,所以NO通过SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输,属于被动运输,B正确。铵毒发生后,细胞外的H+增多,增加细胞外的NO,可以促使H+向细胞内转运,减少细胞外的H+,从而减轻铵毒,C错误。据图可知,载体蛋白NRT1.1转运NO属于主动运输,主动运输的速度与其浓度无必然关系;运输H+属于协助扩散,协助扩散的速度在一定范围内与其浓度呈正相关,超过一定范围后不成比例,D错误。 3.(2022·全国乙卷)农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。 (1)由图可判断NO进入根细胞的运输方式是主动运输,判断的依据是_____________ __________________________________________。 (2)O2浓度大于a时作物乙吸收NO速率不再增加,推测其原因是__________________ _____________________________________________________________。 (3)作物甲和作物乙各自在NO最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙,判断依据是____________________________________。 (4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物对NO的吸收利用,可以采取的措施是________________________________________________________________________。 解析:(1)主动运输是低浓度向高浓度运输,需要能量的供应、需要载体蛋白协助,由图可知,当氧气浓度小于a点时,随着O2浓度的增加,根细胞对NO 的吸收速率也增加,说明根细胞吸收NO需要能量的供应,为主动运输。(2)主动运输需要能量和载体蛋白,呼吸作用可以为主动运输提供能量,O2浓度大于a时作物乙吸收NO的速率不再增加,能量不再是限制因素,此时影响根细胞吸收NO速率的因素是载体蛋白的数量,此时载体蛋白数量达到饱和。(3)由曲线图分析可知,当甲和乙根细胞均达到最大的NO的吸收速率时,甲的NO最大吸收速率大于乙,说明甲需要能量多,消耗O2多,甲根部细胞的呼吸速率大于作物乙。(4)在农业生产中,为了促进根细胞对矿质元素的吸收,需要定期松土,增加土壤中的含氧量,促进根细胞的有氧呼吸,为主动运输吸收矿质元素提供能量。 答案:(1)主动运输需要呼吸作用提供能量,O2浓度小于a点,根细胞对NO的吸收速率与O2浓度呈正相关 (2)主动运输需要载体蛋白,作物乙根细胞的细胞膜上载体蛋白数量有限 (3)甲的NO最大吸收速率大于乙,甲需要能量多,消耗O2多 (4)定期松土 /把脉考情/ 物质的输入和输出是高考命题的高频考点,也是高考的热点。高考命题中常以农业生产、生活实践和科学研究为情境,立足渗透作用、动植物细胞的吸水和失水、跨膜运输等必备知识,综合考查考生运用结构与功能观、稳态与平衡观解释和分析实际问题的学科素养。     系统知识·融会通 1.细胞的吸水和失水 [微提醒

资源预览图

专题一 主题串讲4 细胞的物质输入和输出(Word教师用书)-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试(新教材Ⅱ)
1
专题一 主题串讲4 细胞的物质输入和输出(Word教师用书)-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试(新教材Ⅱ)
2
专题一 主题串讲4 细胞的物质输入和输出(Word教师用书)-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试(新教材Ⅱ)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。