内容正文:
0.4
第三单元过关检测卷
三、按要求写句子。《6分)
1.苏轼是著名的诗人
苏轼是出色的书法家。(用关装词语合并句子)〔3分)
三年级语文
满分4100分】
2桥面两测有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相万筑绕的龙,
得分
嘴里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自同首逼望;还有的
刻着双龙戏珠。《观察句子的特点,服样子,用加点问语写向子)(3分)
根据语境,看拼音,写词语。(6分】
L,文昌孔庙sh
悠久,she
巧炒,是中国b00c0n
四、根据所学知识填空。(每空1分,共9分】
最好的孔庙之一。
L.我国古代的医生们在长期的医疗实我中,总结出了四种论新疾病的方法,
即“
2.凭着zhi hul
和cai gan
袁隆平爷爷不仅解决了中
2.古诗中记载了许多传统节日和习俗。“千门万户疏障日
”,我们更换对联,迎米了新荐:“
酪上行人欲断魂”,我
把
国ren min
的温饱问题,还将种植杂交水稻的经验推广到了全世界
们幕前祭打,走过了清明:“知兄弟登高处
“,我们登高远
自二、选择题。(12分】
望,度过了重阳。这些传绕节日及习俗传承着中华民族的烛烂文化
L.下列加点字读音完全相同的一项是(
)(3分)
3.本单元的语文学习之能真精彩呀!我们先来到了河北省赵县,参观了那座
A,积果劳累累计
B切换切制切片
C,鸟定笼罩牢笼
由隋御石匠
(填人物名)参加建造的石携桥
:接着来
工下列加点字读音和问语书写完全正确的一项是(
)(3分)
到了北朱都城,欣赏了北宋画家
(填人斯名)画的那幅名扬中外的
御
A.灵魂(hún)
档案(dong
奇异
冲击
面一—《请明上间图》:最后还学习了和中华传统文化有关的知识,知道“文房图
B.官吏(回
共桥(gong
记录
微州
室“指的是
”指的是琴棋书面。
C.贸易(mo)
商贩(f伯n)
牧场
米酒
五、综合性学习。(8分)
3下列句子中,加点字词解释有误的一项是(
(3分)
三年毁(1》班要举办“中华传统文化展”活动,各个小组都在积极淮备,你也快
A,路上行人微断魂(想委)
B.每逢佳节倍思亲(如倍,更加)
来参与吧
仁.千们万户撞障日(彩客太阳出来后天色瓣亮的群子)
1绘西小组准备了转统节日宣传画。下列图西中,不是端午节习俗的一项
4.填在下列句中横线上的词话,最恰当的一项是(
)3分)
是(
3分)
①平在几千年前,我们的祖先此了文字
②这个纪命馆将古典图林和现代建城路合在一起,真可以说是建筑史上的一
个
A.创建创举
创造创建
C造创举
A.赛龙舟
B.吃汤网
C.插艾草
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试些4
2.文学小组收集了一些元有节的灯谜。一起来精一精现。(2分)
②唐三衫板色多样。釉彩有黄、绿、白,福、蓝,黑笔,在同一器物上不同的色
(1)内里有人(打一字)
连底:
同时变错使用,形成均丽多彩的艺末数果,其中以肯、经、白三色为主,所以人们习
(2)两点天上来(打一字)
谜底:
惯称之为“唐三制”
3.手T小组制作了关干中秋节的手抄报,下面内容有误的是(
(3分)》
①唐三影不仅模色多样,造型也很丰富。有文官,成士等幢妙消的人物,有路
A.城娘奔月是和中秋节有关的传说
驼,破马羊朝相如生的动物,有杯,盘等不同样式的生活器物…每一件都生动传
书,“爆竹声中一岁除,春风送服人屠苏”是塔写中秋节的诗句
神,独具一格
C,中秋节是每年农历八月十五,人门会在这一天赏月,吃月饼,赏桂花等。
④在唐三影的众多造型中,马的形象最为突出。在唐代,马不仅是重要的交遥
六、阅读理解。〔29分)
工具,还用于战乎、农重等不同领城。唐三制中马的造型以静为主,仔知现察可以发
(一)课内图读。(11分)
现,马的眼骑是圆的,开朵是贴着的,好像在领听什仁动静一样,可见制作工艺非
①人们用套茧制作丝绵时发现,盛数蚕蓝的蔑帝上,会留下一层薄片,可用于书
常高想
写:考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻
封
⑤唐三制其在唐制初年就输出国外,深受各因人民的事爱,是中国古代胸器中
纸比较和糙,不便书写
一颗成躁的明联
②大的在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸救了人们长期触累的
1.第①段中的“1300多年"说明了(
)的历史悠久:(3分)
经脸,改连了造纸术。他把树皮,麻头,破布等原料剪碎我切断,浸在水夏坞烂成菜;
A.我国测毫
我.唐三彩
C.唐朝
再把景游出来期干,就成了一种跳轻便文好洞的纸。用这种方法造的纸,原补客易
2.第②、图段分别从
两个方面介绍了唐三彩。(2分)
得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造旅方法就待承
3,第④授中画曲线的句子形象地