第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)

2023-04-28
| 43页
| 78人阅读
| 0人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二部分 政治生活 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课 大题精练 1 典例 (2022·湖北高考)阅读材料,完成要求。 国有资产属于全体人民,监督国有资产是人大的职能之一。建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,是以习近平同志为核心的党中央加强人大国有资产监督职能的重要决策部署。为构建党的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局,全国人大常委会听取各地群众意见,让监督的“眼睛”和“耳朵”直接延伸到田间地头、工厂车间、学校、医院;加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征求人大代表意见;按照监督法等法律规定,逐步扩大国有资产管理情况报告范围、充实报告内容,实现全口径、全覆盖,并及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布(保密法律法规规定不宜公开的内容除外);构建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。 结合材料,运用政治生活知识,说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的。 1 大题精练 2 真题集锦 [解题方法] 审设问 结合材料,运用政治生活知识,说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的 审材料 ①坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,可联系全国人大坚持民主集中制原则 ②加强全国人大国有资产监督,构建人大国有资产联网监督系统,可联系全国人大行使监督权 ③及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布,可联系全国人大常委会代表人民利益,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,依法行使职权,对人民负责,受人民监督 审材料 ④构建人大国有资产联网监督系统,可联系全国人大常委会与时俱进,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民 组答案 ①全国人大坚持民主集中制原则,坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,保障人民当家作主。②全国人大行使监督权,加强全国人大国有资产监督,构建人大国有资产联网监督系统,保障人民当家作主。③全国人大常委会代表人民利益,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,依法行使职权,对人民负责,受人民监督。④全国人大常委会与时俱进,推动人大监督科学化、精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。 1 大题精练 2 真题集锦 精练 (2023·四川巴中模拟预测)阅读材料,完成要求。 2022年6月29日,在中华人民共和国外交部举行的例行记者会上,有记者提问,美国白宫网站28日发布了一份事实清单,标题是“美国继续加强同七国集团合作,应对包括中国在内的21世纪挑战”。清单说七国集团在对华竞争中将遵守共同的价值观,并从全球供应链中剔除包括新疆在内的一切形式“强迫劳动”。中方对此有何评论? 1 大题精练 2 真题集锦 注:所谓“强迫劳动”,是指2019年以来,美国等一些西方媒体和非政府组织,持续指责新疆存在“强迫劳动”问题,把新疆棉纺织行业定义为“强迫劳动的重灾区”。在西方强大的舆论攻势下,耐克、CK、汤米等品牌商停用新疆棉织品。2022年6月21日,美国“维吾尔强迫劳动预防法”正式生效。该法案以所谓“强迫劳动”“种族灭绝”的谎言为借口,恶意打压新疆棉花、番茄、光伏等优势产业。事实证明,所谓新疆“强迫劳动”的说法是美国等西方个别政客、非政府组织和媒体炮制的丑恶闹剧。 1 大题精练 2 真题集锦 请运用政治生活有关知识,模拟外交部发言人回答记者的提问。 中国政府致力于尊重和保障人权。通过实行民族区域自治制度和一系列援疆惠民政策,新疆各族人民的政治、经济和文化等各项权利得到充分的实现,有力地保障了少数民族人民当家作主,促进了平等团结互助和谐的社会主义民族关系的发展;所谓新疆“强迫劳动”是反华势力为抹黑中国炮制的谎言,其目的是为了打压遏制新疆和中国的发展。我们坚决反对打着人权的旗号破坏人权霸权行径;我们主张,当前各国应该秉持包容开放心态,加强团结协作,推行多边主义,摒弃冷战思维和意识形态偏见,以应对全球性挑战。 1 大题精练 2 真题集锦 解析 本题要求运用政治生活有关知识,模拟外交部发言人回答记者的提问,需要调用人民民主的真实性、保障人民当家作主的制度、当代国际社会等知识,进行分析作答。美国等一些西方媒体和非政府组织指责新疆存在“强迫劳动”,说明美方认为我国不尊重人权,可联系中国尊重和保障人权,实行民族区域自治制度,保障了少数民族人民当家作主。美国“维吾尔强迫劳动预防法”,恶意打压系列优势产业,说明美国阻碍经济全球化和民主政治发展,可联系霸权主义、强权政治是和平与发展的主要障碍。从当代国际社会的其他角度进行论证,可联系我国坚定维护国家和人民的根本利益,坚持多边主义,推动世界和平与发展等。整合

资源预览图

第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
1
第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
2
第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
3
第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
4
第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
5
第二部分 第三单元 发展社会主义民主政治 单元加餐课-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT(全国统考版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。