题型03 选择题之空气、氧气和二氧化碳-备战2023年中考化学二轮复习题型专练（全国通用）

题型03 选择题之空气、氧气和二氧化碳 【要点提炼】 一、空气 1.空气的成分和组成：按体积分数计：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、 二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 2.空气中氧气含量的测定：空气是混合物；氧气约占1/5，可支持燃烧；氮气约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。①液面上升小于1/5的原因：装置漏气；红磷量不足；未冷却完全。②液面上升水大于1/5原因：点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸出；可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。 3.稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡等的总称）：化学性质稳定，用作保护气，通电时发出不同颜色的光（物理性质），用作光源（如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等），氦气可作致冷剂，氙气可作麻醉剂。 4.空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、NO2）和烟尘等，目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。危害：严重损害人体健康,影响作物生长，破坏生态平衡，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。 二、氧气 1.物理性质：通常状况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，固态氧和液态氧呈淡蓝色。 2.化学性质：支持燃烧，供给呼吸。注意：氧气有助燃性，没有可燃性。 3.工业制氧气：分离液态空气法（原理：氮气和氧气的沸点不同，属于物理变化）。 4.实验室制氧气：高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制氧气。发生装置：①固固加热型：用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气；②固液常温型：用过氧化氢制取氧气；收集装置：①根据物质的密度：向上排空气法（相对较干燥），密度比空气大的气体，且不与空气中的主要成分发生反应；向下排空气法（相对较干燥），密度比空气小的气体，且不与空气中的主要成分发生反应。②根据物质的溶解性：排水法（相对较纯净）：不易溶于水或难溶于水的气体，且不与水发生反应。氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口；氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内。 三、二氧化碳 1.物理性质：无色无味，常温常压下为气体，一般情况下，二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水。 2.化学性质：一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，不能供给呼吸，能与水反应生成碳酸，能使澄清的石灰水变浑浊，在高温条件下能与碳反应生成一氧化碳。 3.工业制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑ 4.实验室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，发生装置：同分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置（原因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体）。收集装置：向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气的密度大）。验满：把燃着的木条放在集气瓶口（不要伸入瓶内），如果火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满了。检验：把气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，则证明收集的气体是二氧化碳。净化：制取的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体和水蒸气，可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶（除去氯化氢），再通过盛有浓硫酸的洗气瓶（除去水蒸气进行干燥）。 5.一氧化碳：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气略小，具有可燃性、毒性和还原性。 【典例精讲】 一、空气 1．空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（ ） A．氧气：可以做保护气 B．氮气：空气中体积分数最大的气体 C．二氧化碳：空气中的一种污染物 D．稀有气体：化学性质不稳定 2．下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A．氧气约占空气总体积4/5 B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯 C．氮气充入食品包装中以防腐 D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强 二、氧气 3．“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．下列实验现象的描述正确的是（ ）           A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变 6．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是（ ） ①试管外壁有水没擦干   ②加热时试管底部触及灯芯   ③试管口没放棉花 ④高锰酸钾的量太多   ⑤加热过程中不时地移动酒精灯   ⑥直接对准药