必修2 第六单元 第19讲 DNA分子的结构和复制、基因的本质-【金版教程】2024高考生物一轮复习创新方案课件PPT（全国统考版）

必修1 分子与细胞 第六单元　遗传的物质基础 第19讲　DNA分子的结构和复制、基因的本质 [考纲明细]　1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)　2.DNA分子的复制(Ⅱ)　3.基因的概念(Ⅱ) 课前自主检测 判断正误并找到课本原文 1．沃森和克里克以威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构。(必修2 P48—模型构建过程)( ) 2．沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量，鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。(必修2 P48—模型构建过程)( ) 3．DNA分子两条链通过磷酸二酯键相连。(必修2 P49—正文)( ) 4．沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说。(必修2 P52—正文)( ) √ × × √ 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 5．1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，证实了DNA的确是以半保留的方式复制的。(必修2 P52—正文)( ) 6．对提取的DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA的位置。(必修2 P53—正文)( ) 7．DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程。(必修2 P54—正文)( ) 8．DNA分子复制过程包括(1)解旋，(2)以母链为模板进行碱基配对，(3)形成两个新的DNA分子。(必修2 P54—图3－13)( ) 9．DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。(必修2 P54—正文)( ) √ √ √ √ √ 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 10．生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同。(必修2 P56—资料分析中讨论)( ) 11．第一个把遗传物质设定为一种信息分子，提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家是量子物理学的奠基人薛定谔。(必修2 P56—相关信息)( ) 12．除同卵双生外，每个人的DNA都不完全相同，因此DNA也可以像指纹一样用来识别身份。(必修2 P58—科学·技术·社会)( ) 13．碱基序列的多样性构成DNA分子的多样性，DNA分子因而能够储存大量的遗传信息。(必修2 P59—本章小结)( ) × √ √ √ 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 14．基因位于染色体上，基因是有遗传效应的DNA片段。(必修2 P59—本章小结)( ) 15．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。(必修2 P60—思维拓展)( ) √ √ 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 真题重组　判断正误 (1)(2017·海南高考，23C)细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。( ) (2)(2015·全国卷Ⅰ，1D)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。( ) (3)(2015·重庆高考，5D)编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链。( ) (4)(2014·全国卷Ⅱ，5C)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。( ) (5)(全国卷Ⅰ)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。( ) × × × × √ 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 知识自主梳理 一　DNA分子的结构及特点 1．DNA双螺旋模型构建者： 。 沃森和克里克 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 2．DNA分子的结构层次 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 两 反向平行 脱氧核糖 磷酸 碱基对 A T G C 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 涉及到的基本骨架或基本支架有哪些？ 提示　①有机大分子骨架：碳链。 ②细胞骨架：蛋白质纤维。 ③细胞膜基本支架：磷脂双分子层。 ④DNA双螺旋结构基本骨架：脱氧核糖和磷酸交替连接。 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 多样 特异 稳定 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 半保留复制 同位素示踪技术和密度梯度离心技术 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 DNA以半保留方式复制 课前自主检测 知识自主梳理 考点题型突破 课时作业 真题方向感知 课前自