9.2《雨巷》课件19张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

2023-04-11
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普通

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 雨巷 戴望舒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.50 MB
发布时间 2023-04-11
更新时间 2023-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-10
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来源 学科网

内容正文:

/ 戴望舒 雨 巷 1 戴望舒/“雨巷诗人” (1905-1950) 浙江杭州人,中国现代派象征主义诗人、翻译家。他开启了现代诗派的时代,因此被视为现代诗派“诗坛的首领”。 早期的诗歌作品,多以抒发个人情感为主流,情调比较低沉,有较多的感伤气息; 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、沉挚; 这两个阶段诗歌特点和他自己的经历有关。香港被日军占领之后,戴望舒以抗日罪被捕入狱,诗风发生了很大变化,更表现出一种名族和个人气节。 作者简介 2 撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨。 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅。 她静默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光, 她飘过 像梦一般的, 像梦一般的凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 初读感知 思考:《雨巷》的感情基调? 这首诗中,诗人用了哪些词语来表现诗歌的这种凄美、感伤的基调? “彷徨”“彳亍”“冷漠”“凄清” “惆怅”表现诗人孤寂、迷惘的心情。 “哀怨又彷徨”“结着愁怨”“凄婉迷茫”表现了姑娘像我一样的迷惘、彷徨。 我 姑 娘 初读感知 4 除了我和“丁香姑娘”,全文还有哪些意象?这些意象有什么特点? 寻找意象 油纸伞 复古 怀旧 迷蒙 雨巷 悠长 寂寥 迷茫 篱墙 破败 凄凉 丁香 美丽 高洁 愁怨 5 油/纸/伞 YOU ZHI SAN 未做具体的描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点,充满传统气息。暗合“雨”,和雨巷很好地结合起来; 6 雨/巷 YU XIANG 雨:迷茫、潮湿、阴冷; 巷:阴暗、狭窄、悠长。 本来就让人感到幽深,寂静的小巷,再加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了朦胧美。突出阴暗、清冷、寂寥的环境特征。 7 LI BA QIANG 篱/笆/墙 篱笆墙是颓圮的,有种破败、凄凉的气氛。 当雨巷、篱笆墙结合起来,便营造出幽深、寂静、朦胧、凄美的氛围。 8 DING XIANG 丁/香 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨。 9 诗中多次出现了丁香这一意象,为什么用丁香来形容姑娘呢? 丁香开花在暮春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。 美丽 高洁 愁怨 象征哀怨、仇怨、惆怅 DING XIANG 丁/香 (李商隐)芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 (李 璟)青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 油纸伞:复古 怀旧 迷蒙 雨 巷:悠长 寂寥 迷茫 篱笆墙:颓圮 破败 凄凉 丁 香:美丽 高洁 愁怨 构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的超然意境。 寻找意象 01 从意象分析看诗文的三个部分 “我”希望遇见丁香姑娘。 “我”遇见丁香姑娘,最后与她擦肩而过,看她消失在视野里。 “我”希望再次遇见丁香姑娘。 彷徨求索、寻找理想 理想出现,可望而不可即,消失不见 继续彷徨追求 01 01 12 诗人刻画一个忧郁的丁香姑娘,用各种典型意象,准确地传达出了“忧伤”这种典型情绪。 为什么戴望舒这么忧伤呢? 品味分析 13 姑娘可能是诗人渴望而未得到的爱情; 可能是青年时未酬的壮志; 可能是年少时一个青涩的愿望; 可能是曾经偶遇的少女倩影的空自留恋 “我”代表着有理想、有追求的在现实与理想的碰撞和失落中体验痛苦、无奈和煎熬的进步青年。 主旨探究 《 雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱,作者尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘。 诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望,以及理想幻灭后的空虚和伤感,在低沉而优美的调子里,抒发了浓重的失望和彷徨的情绪。这种低沉抑郁的情绪,呈现在诗中的是两类抒情形象,即苦闷的孤独者和飘忽愁怨的少女。忧郁、感伤的情绪,正是诗人在现实与梦想、生存环境与生命渴求的矛盾冲突中产生的一种强烈的无所依傍的精神状态。 主旨探究 1.采用了象征手法: 丁香一样的姑娘 丁香姑娘 美丽高洁 丁香姑娘 哀怨彷徨 丁香姑娘 飘然离去 美好的理想 和愿望 理想难以实现 理想幻灭 艺术特色 16 2.诗歌的押韵及 优美的音乐旋律 艺术特色 第三节:“像我一样” “像我一样地

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