9.1 《黄河落日》课件16张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

李瑛 黄河落日 1 课前导入 黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 2 李瑛(1926.12.8—2019.3.28)，河北省丰润县人。中国当代著名诗人。曾任解放军总政文化部部长、中国作家协会主席团委员、中国文艺界联合会副主席等职。中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。出版了54部诗集，有多部长诗和组诗获过多种奖项。其作品《我骄傲，我是一棵树》曾获1983年首届全国诗集评选一等奖，诗集《生命是一片叶子》获首届鲁迅文学奖诗歌奖，《我的中国》获全国优秀图书奖。 作者介绍 活动一：反复朗诵，读出气势 要求： ①请反复朗读全诗，边读边想象，说说你看到了怎样的场景，有怎样的感受。 ②你对诗歌的理解，你认为诗歌在写什么？ 活动二：置身诗境，品味诗意 思考①：为什么要等五千年才能见到这个黄河落日 ？ “黄河落日”是有思想境界的落日，不仅仅是自然地理上的落日，而有象征意义。 黄河浊浪——生态的悲剧、象征历史的苦难，漫长黑夜就此谢幕——这片黄土地五千年来的困难、苦难、灾难终于被落日带走，希望这片土地有真理的照耀，能带来新的光明、幸福。 是一种告别仪式，是旧的结束和新的开始。 要求： ③找出令你有所体悟的地方，简要分析你的感受(意象+特点+情感+象征意义。) 活动二：置身诗境，品味诗意 2太阳 浊波 3帆影 渔歌 4大地 树 鹰 土壁 草色 5狂涛 沟壑 6洪波 雷火 7太阳 草滩 爝火 山 黄土层 8马鸣 长戈 9唐诗 炭火 星星 蟋蟀 活动二：置身诗境，品味诗意 2太阳 在染红一座座黄土塬之后 太阳，风风火火 望一眼涛涌的漩涡 终于落下了 辉煌地，凝重地 沉入滚滚浊波 　　 活动二：置身诗境，品味诗意 中华人民共和国的成立是开天辟地的大事。不仅是黄土高原，而且整个华夏大地都被染红了。 “太阳”是“风风火火”的，“终于”落下，代表着蜕变，将在黄河波浪中洗去创伤和尘垢，以光辉的形象再次升起，凸显厚重的历史感和沧桑感。 活动二：置身诗境，品味诗意 淡了，帆影 远了，渔歌 此刻，大地全在沉默 凝思的树、严肃的鹰 倔强陡峭的土壁 蒿艾气息的枯黄的草色 3帆影 渔歌 4大地 树 鹰 土壁 草色 活动二：置身诗境，品味诗意 动静对比，色彩纷呈。落日将下，夜晚将近，一切动态都归于寂静。 “沉默”“凝思”“严肃”“倔强”一系列拟人手法的使用，表现了事物在蓄势，这是黄河的美，是中国的美。 活动二：置身诗境，品味诗意 5狂涛 沟壑 只有绛红的狂涛 长空下，站起又沉落 九万面旌旗翻卷 九万面鼙鼓云锣 一齐回响在重重沟壑 颤动的大地 竟如此惊心动魄　　 活动二：置身诗境，品味诗意 将“绛红的狂涛”形态和颜色比作“旌旗”，声音比作“鼙鼓云锣”，从侧面来衬托中华大地的喜庆景象。狂涛在黄土高坡的沟壑中翻滚回响，场面描写雄浑壮阔，以惊心动魄的力量撼动着大地。 活动二：置身诗境，品味诗意 6洪波 雷火 7太阳 草滩 爝火 山 黄土层 醉了，洪波 亮了，雷火 辛勤地跋涉了一天的太阳 坐在大河上回忆走过的路 历史已成废墟 草滩、爝火 峥嵘的山、固执地 祼露着筋络和骨骼 黄土层沉积着古老东方 一个英雄民族的史诗和传说 　　 以太阳为意象象征中华民族在发展中创造的丰功伟绩和灿烂文化。回忆里，历史已成废墟，新的时代已经开始。草滩的美丽，爝火的辉煌，峥嵘的山如同中华民族的骨气，站在世界的东方。一个民族的史诗和传说未完且待续。 “太阳”拟人化的回忆寄托诗人的沉思，在对黄河日落的精彩描绘中表现独特的绘画美。 活动二：置身诗境，品味诗意 8马鸣 长戈 9唐诗 炭火 星星 蟋蟀 远了，马鸣 断了，长戈 如血的残照里 只有雄浑沉郁的唐诗 一个字一个字 像余烬中闪亮的炭火 和浪尖跳荡的星星一起 在蟋蟀鸣叫的苍茫里闪烁　　 通过马鸣的远去、长戈的断裂，展示了一个和平时代的来临。 中华民族有五千年文明史，唐诗是代表。这些辉煌如同“炭火”和“星星”，给人光明和希望，这些意象和短句的叠加，渲染了氛围，给人无尽的力量，读来回味无穷。 这是一首歌颂“黄河落日”、颂扬中华民族的诗。诗歌通过多种意象的组合，采用象征的手法把意象人格化、哲理化。 通过歌颂“黄河落日”的壮丽景象，表达对祖国山川大地的热爱之情，颂扬新中国的成立让经历过苦难沉重历史的中华民族重新崛起。讴歌深厚质朴的东方文化，宣扬坚毅向上、百折不挠的中华民族精神。全诗达到真善美的和谐统一境界。 活动三：咀嚼涵咏，缘景明情 带着饱满的情感，齐读全诗。 ①诗人李瑛是中国