第四单元 第17讲 现代中国的政治建设与祖国统一-【金版教程】2024高考历史一轮复习创新方案课件PPT（全国统考版）

历史 必考部分 第四单元 历史 科学社会主义运动的发展 第17讲 历史 现代中国的政治建设与祖国统一 [课标要求]　(1)概述中华人民共和国成立的史实。(2)阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。(3)了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。(4)列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。(5)简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 主干梳理 •认知拓展 政协会议 中国人民政治协商会议共同纲领 1949年10月1日 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 临时宪法 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 全国人民代表大会 长期共存，互相监督 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 最高权力 1954 人民代表大会 根本 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 内蒙古 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 资产阶级复壁 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 社会主义法制 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 1982 宪法 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 1982 中华人民共和国民族区域自治法 基层民主 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 和平方式 四　祖国统一大业 1．“一国两制”构想 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 社会主义 资本主义 1997 1999 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 金门 通邮 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 海峡两岸关系协会 海峡两岸均坚持一个中国原则 连战 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [问题探究1]　以多元史观认识新中国成立的意义。 提示：(1)现代化史观：为国家的政治建设(人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度)和社会主义工业化建设奠定了基石。(2)文明史观：中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义现代政治文明过渡的新时期。(3)整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 提示 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [问题探究3] 　新中国的成立意味着社会主义制度建立起来了吗？ 提示：否。新中国成立并不意味着社会主义制度的建立。1949－1956年中国仍是新民主主义社会。1956年三大改造完成，意味着社会主义制度建立起来。 提示 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [名词解释]村民自治制度 村民自治制度是当前农村治理的基本制度，是具有中国特色的基层民主制度。村民自治制度作为人民公社解体以后农村基层的一种新组织形态，是农村社会经济、文化发展的内在需求与国家的支持、引导合力作用的结果，是一种直接的社会民主制度，是社会主义民主最广泛的实践。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [新教材链接]中共十八大以来的法治建设 2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。它系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。