第三单元 第14讲 国共的十年对峙-【金版教程】2024高考历史一轮复习创新方案课件PPT（全国统考版）

历史 必考部分 第三单元 历史 近代中国反侵略、求民主的潮流 第14讲 历史 国共的十年对峙 [课标要求]　概述并认识中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实(1927－1937年)。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 主干梳理 •认知拓展 1927 第一枪 独立 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 土地革命 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 湘赣边 井冈山区 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 1927 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 2．土地革命 内容 在革命根据地打土豪，分田地，废除封建剥削和债务 路线 依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制 影响 广大贫、雇农政治上翻了身，经济上分到了土地，生活上有了保障，革命积极性极大地提高 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 工农武装割据 中华苏维埃共和国 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 “左”倾 毛泽东 吴起镇 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 长征精神 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [教材拾遗] 南京国民政府前期的内政外交 (1)国民政府形式上统一中国 “宁汉合流” 1927年，汪精卫发动“七一五”政变后不久，武汉国民政府并入南京国民政府，史称“宁汉合流” 继续北伐 1928年1月，蒋介石领导国民政府继续北伐张作霖，在西北的冯玉祥和山西的阎锡山加入下，于1928年6月攻克北京 东北易帜 张作霖撤往东北并被日本炸死于皇姑屯，其子张学良宣布东北易帜，服从国民政府领导。至此北伐完成，国民政府形式上统一中国 新军阀混战 1929－1930年，各路国民党军阀因为军队编制问题引发争执，先后爆发了蒋桂战争、蒋冯战争和中原大战，最终蒋介石取得胜利 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 (2)“改订新约运动” ①概况：1928年，南京国民政府发起一场同列强“改订新约”的运动，主要集中于关税自主和废除领事裁判权两项。美国首先同中国缔结关税关系的条约，其他各国相继仿效。新约承认中国在关税上有对等的权利，中国收回部分关税及其他一些主权。至于废除领事裁判权的交涉，虽有一些成就，但距取消领事裁判权还相差甚远。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 ②评价 积极意义：“改订新约运动”恢复了我国长期丧失的部分主权，减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，在客观上反映了人民的愿望和利益，具有一定的积极意义。 局限性：但实际上由于中国经济落后，并不能从列强那里取得对等的权益。其有关废除领事裁判权的规定，实质是一纸空文。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [知识拓展] “左”倾与右倾 “左”倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性。 [知识拓展]遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点，但未彻底清算党内“左”倾错误 遵义会议仅仅纠正了当时党在军事上和组织上的“左”倾错误，但没有从思想上彻底清算“左”倾错误。党内“左”倾错误的彻底清算是在延安整风运动中。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 [名词解释] “井冈山精神”与“长征精神” 井冈山精神：坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众的思想作风；一切从实际出发的思想路线；艰苦奋斗的作风。 长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。 主干梳理 认知拓展 互动探究 分层突破 高考研析 把握考向 课时作业 互动探究 • 分层突破 材料精研　微解重难 微解1　 “工农武装割据”思想 材料一　朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地①建设政权的，深入②土地革命的，③扩大人民武装的路线……无疑是正确的。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料二　如果我们能够普遍彻底地解决土地问题，我们就取得了④足以战胜一切敌人的最基本的条件。 ——毛泽东《目前形势和我们的任务》 主干梳理 认知拓