第十一单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2024高考化学一轮复习创新方案课件PPT（全国统考版）

第十一单元　化学实验 第1讲　化学实验仪器及基本操作 复习目标 1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.正确选用实验装置。 考点一　常用化学仪器的识别与使用 试管 1．可加热的仪器 略向下倾斜 蒸发皿 溶液浓缩 蒸发 坩埚钳 石棉网 坩埚 固体 坩埚钳 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 平底 烧瓶 圆底烧瓶 锥形瓶 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 烧杯 玻璃棒 蒸馏烧瓶 暴沸 支管口 三颈烧瓶 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 外焰 灯帽 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 托盘天平 2．计量仪器 (1) 物品 砝码 0.1 小烧杯 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 量筒 平视液体凹液面最低处 下 上 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 容量瓶 温度 容积 刻度线 检查是否漏水 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 酸式滴定管 检查是否漏水 碱式滴定管 0.01 酸性 强氧化性 碱性 待装液 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 温度计 浸在液体 支管口 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 漏斗 紧贴 气泡 漏斗 滤纸 萃取、分液 下口放出 上口倒出 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 14 下口 上口 大口 小口 长 短 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 4.夹持仪器 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 5．其他常用仪器 固 液 橡胶塞 棕 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 17 启普发生器 制取气体的发生器(用于固体＋液体―→气体) (1)固体为块状； (2)该气体溶解度小； (3)反应无强热放出 长颈漏斗 装配反应器 下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口逸出 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 18 请指出下列各说法的错因 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。 错因：__________________________ (2)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。 错因：_______________________________________ (3)熔融NaOH固体用瓷坩埚。 错因：______________________________________ 锥形瓶可垫石棉网加热。 坩埚应放在三脚架上的泥三角上加热。 NaOH会和瓷坩埚中含有的SiO2反应。 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 (4)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。 错因：_____________________________ (5)用碱式滴定管量取24.50 mL高锰酸钾溶液。 错因：___________________________________________________ _________________________________ (6)用托盘天平称量2.12 g NaOH固体。 错因：_________________________________ 量筒没有“0”刻度。 高锰酸钾溶液具有强氧化性，会腐蚀橡胶管，故不能用碱式滴定管量取。 托盘天平的精确度为0.1 g。 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 1．计量仪器使用时的错误分析 (1)托盘天平 托盘天平使用时应为“左物右码”，若称量时“物码反放”，则称量物质的实际质量存在关系m(砝码)＝m(物质)＋m(游码)。故当物码放反且称量用到游码时，会导致所称量物质实际质量偏小。 注：当称量过程中不需要游码时，则物码反放称量时对结果无影响。 考点一 考点二 考点三 高考真题演练 课时作业 微专题 核心素养 (2)量筒 如图，用量筒量取8.0 mL液体时， 若仰视则导致量取体积大于8.0 mL，若 俯视则导致量取体积小于8.0 mL。 (3)酸(碱)式滴定管 如图，在对滴定管内液体进行读数 时，由于滴定管的“0”刻度在上端，故仰 视读