内容正文:
第三单元 金属及其重要化合物
第2讲 铁及其化合物
复习目标
1.掌握铁的性质及其用途。2.了解铁的氧化物的种类、性质及其用途。3.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制法、性质。4.掌握Fe2+、Fe3+的检验及其相互转化。
考点一 铁的单质、氧化物和氢氧化物
四
Ⅷ
银白
四
1.铁的位置、存在和物理性质
考点一
考点二
高考真题演练
课时作业
2.铁的化学性质
考点一
考点二
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课时作业
吸氧
火星四射
黑
棕褐
考点一
考点二
高考真题演练
课时作业
水蒸气
Fe+2H+===Fe2++H2↑
钝化
考点一
考点二
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课时作业
Fe+2Fe3+===3Fe2+
Fe+Cu2+===Fe2++Cu
FeO
Fe2O3
Fe3O4
黑
红棕
黑
铁红
磁性氧化铁
考点一
考点二
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课时作业
+2
+3
+2、+3
碱
碱
FeO+2H+===
Fe2++H2O
Fe3O4+8H+
===Fe2++2Fe3+
+4H2O
考点一
考点二
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课时作业
Fe(OH)2
Fe(OH)3
白
红褐
Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O
Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
白
灰绿
红褐
4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
考点一
考点二
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课时作业
请指出下列各说法的错因
(1)铁元素位于元素周期表中第四周期ⅧB族。
错因:______________________________
(2)Fe与S混合加热生成FeS2。
错因:______________________________
(3)Fe分别与氯气、盐酸反应得到相同的氯化物。
错因:___________________________________________________
铁元素位于Ⅷ族。
Fe与S混合加热生成FeS。
Fe与Cl2反应生成FeCl3,与盐酸反应生成FeCl2,产物不同。
考点一
考点二
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课时作业
(4)Fe3O4中Fe的化合价有+2价和+3价,因而Fe3O4是FeO与Fe2O3的混合物。
错因:___________________________________
(5)氢氧化铁与HI溶液反应仅能发生中和反应。
错因:______________________________
Fe3O4是一种化合物,不是混合物。
Fe3+与I-会发生氧化还原反应。
考点一
考点二
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课时作业
一、铁及其氧化物、氢氧化物的性质
1.铁的还原性较强,失去电子后生成+2价或+3价的铁。生成不同价态的反应关系如下:
注意:铁分别与氯气和盐酸反应所得的产物中铁元素的价态不同,Fe与Cl2反应无论用量多少都生成FeCl3,而Fe与盐酸反应生成FeCl2。
考点一
考点二
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课时作业
2.FeO、Fe3O4、Fe(OH)2与足量HNO3反应时,发生氧化还原反应,Fe2+被HNO3氧化成Fe3+。
3.Fe2O3、Fe3O4、Fe(OH)3与足量HI反应时,发生氧化还原反应,Fe3+被I-还原成Fe2+。
二、氢氧化亚铁的实验室制法
1.要制备氢氧化亚铁,并使氢氧化亚铁长时间保持白色沉淀的状态,注意两点:一是要减少溶液中氧气的含量,防止溶液与空气的接触;二是要防止溶液中出现三价铁离子。
考点一
考点二
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课时作业
2.制备Fe(OH)2时常用的三种防氧化措施
方法一:
有机覆
盖层法 将吸有NaOH溶液的胶头滴管插到液面以下,并在液面上覆盖一层苯或煤油(不能用CCl4),以防止空气与Fe(OH)2接触发生反应,如图所示
方法二:还原性气体保护法 用H2将装置内的空气排尽后,再将亚铁盐与NaOH溶液混合,这样可长时间观察到白色沉淀,如图所示
方法三:电解法 用铁作阳极,电解NaCl(或NaOH)溶液,并在液面上覆盖苯或煤油,如图所示
考点一
考点二
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课时作业
角度一 铁和铁的氧化物
1.下列有关铁的性质的说法正确的是( )
A.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态存在
B.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3,在少量Cl2中燃烧生成FeCl2
C.在加热条件下,过量铁粉与浓硝酸反应生成Fe(NO3)2、NO2和H2O
D.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2
答案
考点一
考点二
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课时作业
2.准确称取某种铁的氧化物2.88 g,用足量的CO进行还原,将生成的C