Recycle of PEP BOOK 5 （教学设计）人教PEP版英语五年级下册

课题：Recycle of PEP BOOK 5（Revision） 1、 教学内容： 人教版五年级下册复习课 2、 教学目标 1.知识目标： 能够掌握人教版五年级下册和seasons季节话题相关的四会词汇，短语season，spring，summer，autumn，winter&go on a picnic,pick apples,make a snowman,go swimming,以及和ordinal word序数词话题相关的四会词汇，first，second，third... 2.能力目标： A:能够根据重点句创编新的对话，以及喜欢四季的原因 Which season do you like best? Why?Beacuse... B:熟练掌握基数词变序数词的规律，变基数词为序数词. 通过句型询问他人的生日，从而知道日期的表达. C:When is your birthday? It's on June 1st. 3.情感目标： 1.重温儿童年代的经典动画，通过完成挑战，体会到正真学习英语的乐趣。 2.毕业在即，鼓励学生们树立远大理想，找到适合自己的有效的复习方法，努力学习，最终考上理想的初中，打开自己的Dream Door! 三、 教学重难点： 教学重点： 通过搭建知识结构框架，系统五年级下册碎片化的语言知识，将和season话题以及序数词相关的知识点串联起来 教学难点： 创设任务型教学模式，通过经典动画里的任务Elsa,Tom,Jerry角色，让学生通过完成三个挑战赛，引导学生在完成挑战的过程中复习旧知，并在练习板块总结有效的做题方法，从而达到复习的真正目的。 三、教学准备 1. 教具准备：多媒体课件，篮球，医生白大褂，医用棉签 2. 教学准备：复习讲义 3. 板书准备：写真板书贴 3、 教学过程： Step1 free -talk 1. Enjoy a music Did you hear a music?Do you know where is it from? Yes.It is from the cartoon movie named Frozen, And Which cartoon do you like in your childhood? Tom and Jerry,So today in our English class,we use these three characters to finish three challenges,If you finish,I will help you to open your dream door. 【设计意图】教师以<冰雪奇缘>主题曲，呈现音乐，之后又通过谈话引出《猫和老鼠》，引导学生今天通过两大卡通电影里面的主角完成挑战，引出今天的主题以及竞争机制，快速带领学生入情入境。 Step2 Review the knowledge of season 1. Let’s review 1) Review vocabulary about season Which season do you like best?Summer,spring,autumn.winter What can you do in four seasons?I can pick apples in spring.... 2) Why?Beacause. 2. Let’s sing 《What’s your favourite season?》 Summer,winter,spring and fall.... What’s your favourite season? 【设计意图】教师让冰雪奇缘主角Elsa，带领学生进行有关Topic1season知识梳理，复习旧知，让学生复习四会词汇和短语，以及重点句型。 Step3 Practice of season 【设计意图】教师在练习中查看学生掌握程度，并总结重要知识小点以及做题方法。 Step 4 Review the knowledge of ordinal word 1. Let’s review Here is the ball.When you get this ball,you must say “I’m the first one,and the pass the ball one by one,and say second one ,third one...Clear? 2. Remeber time Do you remember the doggerel?Please remeber