内容正文:
(某学校) ~ 级日语 主备人: 姓名:陈凤广 班级: 组别: 编号: 家族の写真 学习目标: 1.通过跟读录音,掌握数字、数量的读法,并会正确运用; 2.通过观察例子,熟练本课后缀词的用法,并会正确运用; 3.通过听录音和练习,熟读会话,掌握会话的内容并能进行翻译; 4.通过分组练习,熟练掌握拜访别人家时的交际用语,并能在日常生活中正确使用。 学习重点: 1. 数字、数量的读法; 2. 会话的发音和翻译; 3. 拜访别人家时的交际用语。 学习难点: 1. 数字、数量的读法; 2. 会话的发音和翻译; 3. 拜访别人家时的交际用语。 一、知识回顾: 听写上节课的六个单词以及使用语法造句。 二、学习与运用: (一)数字、数量的读法 7( )9( )14( )17( )19( )100( ) 巩固练习: 7 じゅうよん/じゅうし 14 じゅうろく 40 じゅうきゅう/じゅうく 19 よんじゅう 100 なな/しち 16 ひゃく (二)后缀词 ~さん、~君都是( ),不用于称呼( )。 8岁( )18岁( )20岁( )100岁( ) 巩固练习: (三)会话 敲门时: 请别人进门时: 你好: 欢迎别人: 打扰了: 巩固练习: 1. 2. 敲门时: 请别人进门时: 欢迎别人: 三、当堂检测: 8歳的读音是( ) A.はちさい B.はっさい Ⅽ.はたち 四、课堂小结: 1. 2. 3. 4. 5、 课后作业: 1.背诵今天所学的单词,并每个单词抄写两遍,大课间上交,下节课听写; 2.模拟拜访别人家时的场景,下节课找同学展示; 3.预习下节课的单词和语法,下节课找同学读单词。 六、总结反思: 1. 2. 1 学科网(北京)股份有限公司 $