内容正文:
在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是( ) A. 观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野② B. 要使视野①变清晰,需要转动粗准焦螺旋 C. 按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ D. 由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等 5. 下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A. 动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织 C. 动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统 D. 动物体和植物体的结构层次均为:细胞→组织→器官→生物体 6. 浮游植物→磷虾→鱿鱼→海豹→虎鲸属于海洋生态系统中的一条食物链,下列分析错误的是( ) A. 海洋的浮游植物主要指藻类植物,它们释放了氧气,满足水中生物需要,并补充了大气圈中的氧气 B. 在该食物链中,虎鲸体内所含的能量和难分解的有毒物质最多 C. 浮游植物属于生产者,它能够通过光合作用将光能转化成化学能并储存在有机物中 D. 大量捕杀虎鲸,海豹的的数量会先增加后减少,最后趋于稳定 7. “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”.南宋叶绍翁这句诗中描写了2种植物,它们所属的植物类群分别是. A. 藻类植物、裸子植物 B. 藻类植物、被子植物 C. 苔藓植物、裸子植物 D. 苔藓植物、被子植物 8. 图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图,图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。据图叙述正确的是( ) A. 利用图一中的显微镜观察细胞时,若向左移动玻片标本,视野中的细胞会向左移动 B. 将新鲜绿叶蔬菜煮沸后,水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏 C. 图三的a过程中变化最明显的结构是图二中的⑥ D. 人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织 9. 如图一是某同学在《观察人体口腔上皮细胞》时准备的材料用具,图二是使用显微镜时的几个操作步骤,下列相关说法错误的是( ) A. 该实验不需要的实验用具是图一中的③ B. 图一中⑥需要准备两个,分别用来吸取清水和稀碘液 C. 图二是使用显微镜时的几个操作步骤,属于对光环节的是③ D. 用低倍镜观察时,如果被观察的物像位于视野的左上方,应该向左上方移动装片,将物像调至视野中心,然后再用高倍镜观察 10. 为探究种子萌发的条件,王刚同学设计了如下实验:在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上都放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间滤网(如图)。下列分析错误的是( ) A. ①~⑥组中,只有第②组种子具备萌发条件 B. ①③两组进行对照,探究变量是一定的水分 C. ②⑤进行对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设 D. ②③两组进行对照,探究变量是充足的空气 11. 某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是( ) A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 C. 玉米的种子外有果皮包被着 D. 葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织 12. 如图是衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)的简单模式图,下列说法正确的是( ) A. 三种细胞中,甲特有的结构是叶绿体,乙特有的结构是细胞璧 B. 甲中的⑤、乙中的⑦和丙中的⑥都能扩大细胞表面积,有利于它们吸收营养 C. 经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液中该物质的浓度,这是③作用的结果 D. 这三种细胞生命活动的控制中心都是② 13. 某同学在实验室制作了洋葱鳞片叶细胞临时装片并用显微镜观察,下列表述不正确的是( ) A. 制作装片的正确顺序c→d→b→a B. 该显微镜最大放大倍数是640倍 C. 图像由甲到乙时,若视野较模糊,应调节[1]粗准焦螺旋 D. 视野乙中的“A”要移到视野中央,应向右下方移动装片 14. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是( ) A. 图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的 B. 图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C. 图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D. 图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 15. 如图表示细胞生长、分裂和分化的过程。下列叙述错误的是( ) A. ①过程中,细胞不能无限长大 B. ②过程产生的新细胞,染色体的数目比原细胞减少一半 C. ③过程产生了不同的细胞群,形成了不同的组织 D. 生物体由小长大,与细胞的①②③生理活动有关 二、简答题(本大题共2小题,共20.0分) 16. 请