1.1小数的意义（一）（同步练习）四年级下册数学北师大版

北师大版数学四下第一单元《小数的意义和加减法》 课时练习——《小数的意义（一）》（四） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．米也就是（  ） A．0.1米 B．0.01米 C．0.001米 2．下列说法不正确的是(　　)。 A．所有的小数都比1小 B．9个十分之一和0.9相等 C．9和9.0的大小相等但意义不同 3．把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（　　）． A．0.58元 B．5.8元 C．58元 4．与7.08计数单位相同的是(   )． A．7.800 B．8.07 C．7.0800 5．2.04里面有204个（ ） A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一 二、填空题 6．写出下面“4”的含义。 （1）一根跳绳长4.25米。( )         （2）晾衣竿长5.64米。( ) （3）小华的身高是1.42米。( ) （4）小敏的储钱罐里面有156.4元。( ) 7．想一想，填一填。 （1）其中的4份用分数表示是( )，用小数表示是( )；空白部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。 （2）阴影部分用分数表示是( )，用小数表示是( )；空白部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。 （3）把“1”平均分成1000份，其中的75份用分数表示是( )，用小数表示是( )。 8．填一填。 ( )元( )角( )分   ( )元( )角( )分                   ( )元                       ( )元 9．把“1”平均分成1000份，其中的一份是( )，也可以表示为( )其中的69份是( )（填分数），也可以表示为( )。 10．把1米长的绳子平均分成10份，6份是( )米。（用小数表示） 三、判断题 11．1.36千克是1千克36克。( ) 12．10个0.01是1。( ) 13．一个小数添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。( ) 14．17个0.01是0.17，0.35里有35个0.001。( ) 15．分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。( ) 四、作图题 16．像左图这样表示小数的方法，在右图中补充涂色表示3.30。 17．在图内涂一涂，表示1.1的含义。（如图两个正方体大小相同） 18．涂色表示下面小数。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】把化成小数，用1除以10，等于0.1，米=0.1米． 故选A． 2．A 【详解】略 3．B 【分析】元和角单位间的进率是10，把角化成元要除以单位间的进率10，8÷10＝0.8，据此解答。 【详解】8÷10＝0.8 5＋0.8＝5.8（元） 故答案为：B 【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数。 4．B 【详解】略 5．B 【详解】试题分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答． 解：2.04是两位小数，它的计数单位是0.01，它里面有204个0.01（百分之一）； 故选B． 【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位． 6．     4米     4厘米     4分米     4角 【分析】1米＝10分米＝100厘米；1元＝10角 要让大单位数变小单位数，就要让大单位的数乘以进率。 【详解】（1）4.25米中的4为整数，表示4米。 （2）5.64米中的4是0.04米，0.04米＝4厘米，故4表示4厘米。 （3）1.42米中的4是0.4米，0.4米＝4分米，故4表示4分米。 （4）156.4元中的4是0.4元，0.4元＝4角，故4表示4角。 【点睛】理解小数的意义，并懂得长度单位换算和元角的换算。 7．          0.4          0.6          0.26          0.74          0.075 【分析】（1）把它平均分成10份，每份用分数表示是，用小数表示是0.1，阴影部分的4份用小数表示是0.4，空白的6份用分数表示是； （2）把它平均分成100份，每份用分数表示是，用小数表示是0.01， 阴影部分是26份，用分数表示是，用小数表示是0.26，空白的74份用分数表示是，用小数表示是