内容正文:
玉树州第二民族高级中学2022—2023学年第一学期
高一年级历史期末考试卷
一、客观题(每题5分)
1. 居民种植水稻并且掌握了养蚕缫丝技术,出现在( )
A 仰韶文化时期 B. 大汶口文化时期
C. 河姆渡文化时期 D. 龙山文化时期
2. 周公参酌殷礼,制定了田制、官制、禄制、乐制、法制、谥制、谶服制、嫡长子继承制等,称为“周礼”,以此为后人所称道.这反映了西周
A. 继承了商朝的礼乐制度
B. 形成了完备的典章制度
C. 建立了理性的礼制社会
D. 完善了官僚行政体制
3. 据研究者统计,自秦武王以后到始皇时代的一个多世纪中,共有右丞相12人、左丞相9人,其中非秦国人占到丞相总数的60%以上。此材料可说明( )
A. 商鞅变法十分彻底 B. 军功爵制推行得力
C. 秦国重视招揽人才 D. 旧贵族势力严重削弱
4. 刘邦入咸阳时,与民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”之后,相国萧何整理秦六律,新增了户律、兴律、厩律三章,制定了“律九章”。这反映了汉初统治者
A. 严刑重罚的治国方针 B. 因时而变的统治策略
C. 法不阿贵的法制观念 D. 无为而治的宽松政策
5. 从东汉恒帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A 政局动荡战乱频繁 B. 人口南迁土地荒芜
C 北方自然条件恶劣 D. 经济重心完成南移
6. 北魏广建佛窟,石刻艺术宝库龙门石窟便始凿于这一时期;南方佛法兴盛,后人诗云“南朝四百八十寺”;而北周武帝却下令灭佛。这反映了南北朝时期
A. 外来文化成为主流思想
B. 中外思想冲突不断
C. 神权与王权的矛盾尖锐
D. 佛教的影响力较大
7. 据《宋史》记载,当时全国20万户以上的大州,北方有11处,南方有44处。这则史料可以用于论证宋代( )
A. 内重外轻战略布局 B. 军事上积贫积弱
C. 户口统计因地制宜 D. 经济重心南移
8. 对理学的评价,正确的是( )
A. 主张用严刑峻法来维系专制统治 B. 注重气节、品德
C. 讲求以礼统情,自我节制 D. 强调人的社会责任和历史使命
9. 康熙对诸臣说:“普秦兴土石之工,修筑长城。我朝施思于于喀尔喀(漠北蒙古),使之防备朔方(北方),较长城更为坚固”.这反映了清朝
A. 版图进一步开拓巩固 B. 长城内外治理一体化
C. 边疆治理方法有创新 D. 长城防范力度被削弱
10. 李贽认为,应该让每个个体按照自己的特性和目标发展,“各从所好,各骋所长”,真正实现自己的价值和目标。这说明
A. 反专制思潮已成熟 B. 李贽倡导个人自由
C. 李贽重视社会责任 D. 晚明思想氛围宽松
11. 据《清宣宗实录》记载,1842年3月,道光皇帝发出了一道长长的上谕,向大臣们一口气提了19个问题,如“英国到底在什么地方,它离中国有多远?”“听说英国女王才二十多岁,何以被推为一国之主?”这直接反映出他
A. 对世界形势茫然无知 B. 夷夏观念的根深蒂固
C. 民族意识的巨大缺失 D. 天朝上国的狂妄自大
12. 孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三,即民族革命、政治革命、社会革命。它们分别对应三民主义中的
A. 民享、民治、民有 B. 民生、民族、民权
C. 民有、民治、民享 D. 民族、民权、民生
二、客观题(每题20分)
13. 中国历代中央政府都重视加强对地方的管理,各个时期所采取的政策不同,效果也各有千秋。阅读下列材料,回答问题。
材料一(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央。……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”,中央考课郡守,郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料二刘邦建立汉家帝业一方面必须“承秦”包括承秦之制,另一方面又必须尊重东方社会之习俗,特别是楚、齐、赵人之俗。
——陈苏镇 《<春秋>与“汉道”:两汉政治文化研究》
材料三有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。元东南所至不下汉、唐, 而西北则过之,有难以里数限者矣。立中书省一,行中书省十有一。
——宋濂《元史》卷五八《地理志》
(1)据材料一并结合所学知识,概括秦朝郡县制度的主要内容。
(2)据材料二并结合所学知识,刘邦在地方制度上是如何兼顾秦和东方习俗的?有何影响?
(3)据材料三并结合所学知识,指出元朝在地方管理制度上的最大创新。
14. 视角的转换历史事实是既定的,但是看待历史的角度则可以是变化和多样的。
视角一长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和 封建主义相结合,把中国变成