精品解析:江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2022-2023学年高一下学期阶段性测试物理试题

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2023-04-08
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红桥高级中学2022-2023学年第二学期学情检测 高一物理试卷 一、单项选择题(共10题,每题4分,共40分) 1. A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,如图,在相同的时间内,它们通过的路程之比是,运动方向改变的角度之比是,则它们(  ) A. 线速度大小之比为 B. 角速度大小之比为 C. 圆周运动的半径之比为 D. 角速度大小之比为 2. 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是(  ) A. 匀速圆周运动是速度恒定的运动 B. 匀速圆周运动是匀变速运动 C. 匀速圆周运动是线速度不变的运动 D. 匀速圆周运动是角速度不变的运动 3. 如图为甲、乙两球做匀速圆周运动时向心加速度随半径变化的关系图线,甲图线为双曲线的一支,乙图线为直线。由图像可知(  ) A. 甲球运动时,线速度的大小保持不变,乙球运动时,角速度的大小保持不变 B. 甲球运动时,线速度的大小保持不变,乙球运动时,线速度的大小保持不变 C. 甲球运动时,角速度的大小保持不变,乙球运动时,角速度的大小保持不变 D. 甲球运动时,角速度的大小保持不变,乙球运动时,线速度的大小保持不变 4. 下列关于离心现象说法正确的是(  ) A. 当物体所受离心力大于向心力时产生离心现象 B. 做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将做背离圆心的运动 C. 做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将沿切线做直线运动 D. 将匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,它将做曲线运动 5. 如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,小球直径略小于管道内径,ab 为过圆心的水平线。则小球(  ) A. 过最高点的速度越大,对管壁的弹力一定越大 B. 过最高点的速度越小,对管壁的弹力一定越小 C. 在ab以下运动时,对内侧管壁可能有作用力 D. 在ab以下运动时,对内侧管壁一定无作用力 6. 如图甲所示,用一轻质绳拴着一质量为m的小球,在竖直平面内做圆周运动(不计一切阻力),小球运动到最高点时绳对小球的拉力为T,小球在最高点的速度大小为v,其图像如图乙所示,则(  ) A. 轻质绳长为 B. 当地的重力加速度为 C. 当时,小球受到的弹力大小与重力相等 D. 当时,轻质绳的拉力大小为 7. 如图所示的皮带传动装置中,轮A和B同轴,A、B、C分别是三个轮边缘的质点,且,则下列说法中正确的是(  ) A. 三质点的线速度之比 B. 三质点的角速度之比 C. 三质点的周期之比 D. 三质点的向心加速度之比 8. 如图所示,行星m绕太阳以沿椭圆轨道运行,绕行方向为逆时针方向,A、B分别为近日点和远日点,C、D是轨道上到A、B距离相等的点,则下列说法正确的是(  ) A. 行星m从A点到C点的运行时间等于四分之一周期,从A到B做减速运动 B. 行星m从A点到C点运行时间小于四分之一周期,从A至B做减速运动 C. 行星m从A点到C点的运行时间等于四分之一周期,从B到A做减速运动 D. 行星m从A点到C点的运行时间小于四分之一周期,从B到A做减速运动 9. 发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是(  ) A. 牛顿、卡文迪许 B. 开普勒、卡文迪许 C. 开普勒、库仑 D. 牛顿、库仑 10. 火星的质量约为地球质量的,半径约为地球半径的,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为(  ) A. 0.2 B. 0.4 C. 2.0 D. 2.5 二、非选择题∶共12分 11. 向心力演示器可以探究小球做圆周运动所需向心力F的大小与质量m、角速度ω、轨道半径r之间的关系,装置如图1所示,两个变速塔轮通过皮带连接。实验时,匀速转动手柄使长槽和短槽分别随相应的变速塔轮匀速转动,槽糟内的金属小球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对小球的压力提供向心力,小球对挡板的反作用力通过横臂的杠杄作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上黑白相间的等分格显示出两个金属球所受向心力的比值。 (1)在研究向心力F的大小与质量m、角速度ω、半径r之间的关系时,我们主要用到的物理方法是________。 A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想实验法 (2)为了探究金属球的向心力F的大小与轨道半径r之间的关系,下列说法正确的是________。 A.应使用两个质量不等的小球 B.应使两小球离转轴的距离相同 C.应将皮带套在两边半径相等的变速塔轮上 (3)某同学用传感器测出小球做圆周运动向心力F的大小和对应的周期T,获得多组数据,画出了如图2所示的图像,该图像是一条过原点的直线,则图像横坐标x代表的是________。 三、计算题(本题共4小题,每题12分,解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不给分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和

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